brain-friendly - gehirn-gerechtes Arbeiten, Lehren und Lernen

Zielgruppe: alle Personen, die rhetorisch-didaktisch bildend tätig sind oder solche Leistungen einkaufen, weiters an Personen aus der Wirtschaft, die mit der Führung von MitarbeiterInnen befasst sind, Meetings und Besprechungen moderieren bzw. leiten, Präsentationen halten oder Kundengespräche führen.

Inhalte: Gehirn-gerechtes Vorgehen entspricht der Arbeitsweise des Gehirns und erweckt Neugierde,
die bei herkömmlichen Unterrichts-, Vortrags- und Präsentationsmethoden meist nicht angewandt wird. Vera F. Birkenbihl arbeitet seit mehr als 30 Jahren in der Forschung und Entwicklung ungewohnte Denkstrukturen, die zur Lust an geistiger Arbeit führen.

Zweck der Gruppe: In der Gruppe geht es darum, Forschungen im Bereich der Gehirnarbeit, Zukunftstauglichkeit des Brain-Managements, Psychologie des Erfolges und Versagens sowie Memetik aufzuzeigen, Anschauungen zu diskutieren,beinhaltete Themenkomplexe zu erweitern. Das derzeitige Schulsystem in Hinblick auf gehirn-gerechtes Lehren und Lernen unter die Lupe zu nehmen, Möglichkeiten zu diskutieren, wie wir unseren Kindern das Schul- und spätere Arbeitsleben durch gehirn-gerechte Methoden versüßen können; wie wir in der Arbeit mit MitarbeiterInnen gehirn-gerechte Zugangsweisen integrieren können, etc.