Dr. Carsten C. Schermuly
Diplom-Psychologe
Studiengangsleiter Wirtschaftspsychologie(The company name is only visible to registered members)
- 10587 Berlin
- Germany
Personal information
- Interests
- Schreiben, Literatur, Politik, Geschichte
Professional experience
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Oct 2011
- present
(8 months)
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Studiengangsleiter Wirtschaftspsychologie
(The company name is only visible to registered members)
Industry: Education
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Oct 2011
- present
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Feb 2012
- present
(4 months)
-
Wirtschaftsdiplomaten Krohn & Partner, http://www.wirtschaftsdiplomaten.de
Industry: Consulting
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Feb 2012
- present
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Oct 2010
- Sep 2011
(1 year)
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Lehrstuhl für Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie (TU Braunschweig)
Industry: Academia
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Oct 2010
- Sep 2011
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Jan 2008
- Sep 2010
(2 years, 9 months)
-
Humboldt-Universität zu Berlin
Industry: Academia, Wissenschaft, Wirtschaft
-
Jan 2008
- Sep 2010
-
-
Aug 2006
- Sep 2010
(4 years, 2 months)
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Industry: Human Resources
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Aug 2006
- Sep 2010
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Abgeordnetenbüro Rudolf Scharping
Industry: Public Relations & Communications
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PFO-Partnerschaft, http://www.pfo-partner.de
Industry: Consulting
- Employment status
- Employee
Educational background
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Humboldt-Universität zu Berlin
Psychologie, Dipl.-Psychologe
Studienfächer: Diplompsychologie (Schwerpunkt Arbeits- und Organisationspsychologie), Geschichte, Politik, Rechtswissenschaft
- Languages
- German, English, French
About me
Schermuly, C. C. & Scholl, W. (2011). Instrument zur Kodierung von Diskussionen (IKD). Göttingen: Hogrefe.
http://www.testzentrale.de/programm/instrument-zur-kodierung-von-diskussionen.html
Schermuly, C. C. (2011). Das Instrument zur Kodierung von Diskussionen
(IKD) - Untersuchung der psychometrischen Qualität und experimenteller Einsatz
zur Prüfung des Empowermentkonstrukts. Berlin: epubli.
BEITRÄGE IN FACHZEITSCHRIFTEN UND BUCHKAPITEL
Schröder, T., Netzel, J., Schermuly, C. C., & Scholl, W. (in press). Culture-constrained affective consistency of interpersonal behavior. A test of affect control theory with nonverbal expressions. Social Psychology.
Schermuly, C. C., Schröder, T., Nachtwei, J., Kauffeld, S. & Gläs, K. (im Druck). Die Zukunft der Personalentwicklung. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie.
Meyer, B. & Schermuly, C. C. (in press). When beliefs are not enough: Examining the interaction of diversity faultlines, task motivation, and diversity beliefs on team performance. European Journal of Work and Organizational Psychology.
Meyer, B., Shemla, M., & Schermuly, C. C. (2011). Social category salience moderates the effect of diversity faultlines on information elaboration. Small Group Research, 42, 257-282.
Scholl, W., Schermuly, C. C. & Klocke, U. (im Druck). Wissensgewinnung durch Führung - die Vermeidung von Informationspathologien durch Kompetenzen für MitarbeiterInnen (Empowerment). In S. Grote (Hrsg.), Führung. Berlin: Springer.
Schölmerich, F., Nachtwei, J., & Schermuly C. C. (in press). Evaluating the quality of Assessment Centers used within employee selection – development of the Benchmark for Assessment Center Diagnostics (BACDi). In B. Krause & P. Metzler (Hrsg.), Empirische Evaluationsmethoden (Band 15). ZeE Verlag: Berlin.
Schermuly, R. A., Schermuly, C. C. & Meyer, B. (2011). Bedingungsfaktoren und Maßnahmen zur Steigerung der Arbeitszufriedenheit im Schulmanagement. SchulVerwaltung, 2/11, 46-47.
Kauffeld, S. & Schermuly, C. C. (2011). Arbeitszufriedenheit und Arbeitsmotivation. In S. Kauffeld, Lehrbuch Arbeits- und Organisationspsychologie für Bachelor (S. 165-180). Heidelberg: Springer.
Schermuly, C. C., Schermuly, R. A., & Meyer, B. (2011). Effects of vice-principals’ psychological empowerment on job satisfaction and burnout. International Journal of Educational Management, 25, 252-264.
Schermuly, C. C. (2011). Empowerment. Was tatsächlich gemeint ist. Personalmagazin, 3/11, 31-33.
Schermuly, C. C., Schröder, T., Nachtwei, J. & Scholl, W. (2010). Das Instrument zur Kodierung von Diskussionen (IKD): Ein Verfahren zur zeitökonomischen und validen Kodierung von Interaktionen in Organisationen. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 54, 149-170.
Schermuly, C. C. & Nachtwei, J. (2010). Assessmentcenter optimieren. Harvard Business Manager, 9/10, 16-17.
Schermuly, C. C. & Scholl, W. (2010). Was ist da eigentlich passiert? Ein neues Kodierverfahren ermöglicht die Analyse von Teamarbeit. Wirtschaftspsychologie aktuell, 3/10, 14-17.
Schröder, T., Nachtwei, J. & Schermuly, C. C. (2010). Potenziale des Alters nutzen. HR-Experten erwarten eine neue Wertschätzung von Alter und Erfahrung in den Unternehmen der Zukunft. Human Resources Manager, 1/10, 58-61.
Schermuly, C. C. & Langenbruch (2010). Fähnlein Flügelstreit – Zum Sinn und Unsinn von Parteiflügeln. Berliner Republik. 2/10, 74-76.
Schermuly, R. A. & Schermuly, C. C. (2010). „Ich kann nicht mehr!?“ Belastung, Beanspruchung und Arbeitszufriedenheit bei rheinland-pfälzischen Konrektoren. Rheinland-pfälzische Schule, 7-8/10, 189-191.
Nachtwei, J. & Schermuly, C. C. (2009). Acht Mythen über Eignungstests. Harvard Business Manager, 4/09, 6-10.
Schermuly, C. C. & Nachtwei, J. (2009). Die systematische Beobachtung und Analyse von kooperativen Arbeitsprozessen in der Human Factors Forschung mit dem Instrument zur Kodierung von Diskussionen (IKD). In M. Grandt & A. Bauch (Hrsg.), Kooperative Arbeitsprozesse (S. 59 - 76). Bonn: Deutsche Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt e. V..
Schermuly, C. C., Schröder, T. & Gläs, K. (2009). Mentoring - ein bewährter Katalysator für die Karriere. Wirtschaftspsychologie aktuell, 2/09, 14-18.
Langenbruch, F. & Schermuly, C. C. (2009). Partizipation wagen. Berliner Republik, 5/09, 42-45.
Schermuly, C. C. (2009). Die systematische Verhaltensbeobachtungsmethode in der empirischen Interaktions- und Gruppenforschung- Chancen, Probleme und neue Entwicklungen. In B. Krause, R. Beyer & G. Kaul (Hrsg.), Empirische Evaluationsmethoden (Band 13, S. 15-26). Berlin: ZeE Verlag.
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