Frank (Francis) Niessing
Uni
Coach, Trainer, Berater(The company name is only visible to registered members)
- 40627 Düsseldorf
- Germany
Personal information
- Wants
- Privatlehrer im Raum Düsseldorf / Ruhrgebiet für alle Fächer (pädagogische Ausbildung ist kein unbedingtes Muss). Coaching-Klienten für integriertes Persönlichkeits- und Business-Coaching, Geschäftskontakte: Kunden, Interim-Management-Positionen in den Bereichen Reorganisation, Change-Management, Konfliktlösung, Business-Development, Entwicklungsprojekte Expansion nach Südafrika, Südafrika Kontakte (Business & Privat)
- Haves
- Jobs als Privatlehrer im Raum Düsseldorf / Ruhrgebiet mit guter Bezahlung und kontinuierlicher Fortbildung / Supervision. Internationale Geschäftskontakte, ROI-basierte Arbeit z.B.: Interim-Management: Konzeption und Begleitung von Reorganisations- & Change-Prozessen, Kultur-Entwicklungsprojekte, professionelle Trainings und Coachings in Management, Vertrieb, Marketing, Produktion und Handel, Organisations- und Prozessoptimierung, Vertriebsmanagement-IT-Tool zur KAM-Steuerung komplexer Vertriebsprozesse, Leadership-Training: "Einfachheit gewinnender Führung" bei: www.Niessing.net
- Interests
- Handball, Motorrad, Klettern, Tauchen, Ski, Fallschirmspringen, Reisen und Kultur, Literatur, Meditation ...
- Organizations
- www.Niessing.net, www.blue-orange.de www.die-hauslehrer.de
- Groups
-
Professional experience
-
- 1992 - present
-
(The company name is only visible to registered members)
Industry: Management Consulting, Business -Training und -Coaching, Interim-Management, Marketing
-
- to present
-
BlueOrange, http://www.blue-orange.de
Industry: Professional Training & Coaching, www.Niessing.net Unternehmensberatung, Training, Coaching im Business
-
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Industry:
- Employment status
- Entrepreneur
Educational background
-
WWU Münster
Psychologie, Philosophie, Literatur
Priv. Dozentur: FH Pforzheim
- Languages
- German, English, Spanish (Basic knowledge)
About me
In einer zunehmend komplexer werdenden Welt scheitern immer mehr Projekte daran, dass die Konsequenzen von Handlungsimpulsen in ihrer vielfältig vernetzten Wechsel- und Rückwirkung nicht mehr zu überblicken sind.
Seit Beginn der Neuzeit mit ihren technologischen und sozialen Entwicklungssprüngen finden wir uns somit immer häufiger in der Situation des Zauberlehrlings wieder, der die Geister, die er rief, nun nicht mehr los wird. Die Ursache dafür ist auf der Basis aktueller Ergebnisse aus der Hirnforschung leicht zu erklären: das menschliche Hirn hat den Schritt von der linearen Wirklichkeit früherer Zeiten hin zur Komplexität vernetzter Systeme nicht mit vollzogen. Es „funktioniert“ noch immer so wie das des Steinzeitmenschen vor hunderttausend Jahren.
Wie kann der Zauberlehrling dennoch „erwachsen“ werden?
Wie können wir weiteren kleineren oder größeren Katastrophen in der Welt oder in einzelnen Unternehmen wirksam vorbeugen? Wie kann der Mensch mit seinem Bedürfnis nach sinnhaftem Tun dennoch erfolgreich sein?
Herzliche Grüße von
Frank Niessing und Sabine Rothländer
Was mich ausmacht?
Ein immer währendes Interesse, Neues zu entdecken, spannende Perspektiven zu finden und alles mit allem zu vernetzen. Denn nichts fordert mich mehr heraus als die Wirkzusammenhänge komplexer menschlicher Systeme zu verstehen und dort gestaltend tätig zu werden.
Daraus habe ich auch einen Beruf gemacht, den ich mit echter Begeisterung lebe und mit dem ich andere immer wieder "infizieren" kann.
Als Experte für komplexe Managementprozesse habe ich mich auf die Konzeption und pragmatische Umsetzung komplexer Change-Prozesse, Kultur-Entwicklung spezialisiert. Als Interim-Manager übernehme ich gerne Aufgaben, die es erfordern, Konflikte zuklären und die Energien neu auszurichten. Als Coach begleite ich Menschen dabei, ihre inneren Motive zu verstehen und ggf. neu auszurichten.
Dabei arbeite ich konsequent motiv-orientiert, beziehungs-reich, konfrontativ, empathisch und zielgenau führend. Durch meine Einladungen zu kontinuierlichen Wechseln der Wahrnehmungsperspektiven wird dann eine „Landkarte des Wandels“ transparent, die anschließend in konkrete pragmatische Handlungsschritte mündet.
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