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Dr. Klaus Himpsl-Gutermann

Dr. phil., MSc in Educational Technology

Wiss. Mitarbeiter

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3500 Krems
Austria

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Personal information

Professional experience (12 years, 9 months)

Apr 2007 - present
(5 years, 2 months)

(Only visible for registered members)
Sep 2001 - Mar 2007
(5 years, 7 months)

Mitarbeiter

Pädagogisches Institut Vorarlberg

Industry: Academia, Bildung, Pädagogik, Lehrer/innenfortbildung
Sep 1999 - Mar 2007
(7 years, 7 months)

Lehrer

HTL Dornbirn, http://www.htldornbirn.at

Industry: E-learning, Bildung, höhere berufsbildende Schule, Informationstechnologie

Employment status

Employee

Educational background

Jan 2008 - Mar 2012

Universität Klagenfurt
Lifelong Learning, Dr. phil.

Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung
Nov 2004 - Oct 2006

Donau-Universität Krems
Educational Technology, Prof. Master of Science

Wikis im Blended Learning als Master Thesis, Entwicklung und Programmierung des Online Verben Trainers als Projektarbeit
Nov 1990 - Jul 1996

Universität Regensburg
Mathematik/Physik Lehramt Gymnasium, Staatsexamen

Reformpädagogik, Lernpsychologie, Keltischer Wackelstein

Languages

German (First language), English (Good knowledge)

Contact details

Birth/Maiden name

Himpsl

About me

Ausbildung
1990-1996: Studium Mathematik/Physik für das Lehramt an Gymnasien, Universität Regensburg
1996-1998: Referendariat Mathematik/Physik, Goethe-Gymnasium Regensburg
2004-2006: Postgradualer Lehrgang "Professional Master of Science - Educational Technology", Donau-Universität Krems

Beruflicher Werdegang
seit April 2007: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Donau-Universität Krems
2001-2007: Mitarbeiter am Pädagogischen Institut des Bundes für Vorarlberg für "Eigenverantwortliches Lernen", Feldkirch
1999-2007: Lehrer für Mathematik/Physik/Informatik an der HTL Dornbirn
1998-1999: Lehrer für Mathematik an der staatlichen Fachoberschule, Regensburg
1998-1999: Lehrer für Mathematik/Physik/Informatik an der privaten Realschule Pindl, Regensburg

Forschungsschwerpunkt
E-Learning-Didaktik, Blended-Learning-Konzepte, E-Portfolio, Kompetenzbasiertes Lernen

Publikationen
* Baumgartner, P. & Himpsl, K. (2011). Implementierungsstrategien für E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen. In: T. Meyer, K. Mayrberger, S. Münte-Goussar, Ch. Schwalbe (Hrsg.), Kontrolle und Selbstkontrolle: Zur Ambivalenz von ePortfolios in Bildungsprozessen (S. 203-223 ). VS Verlag: Wiesbaden.
* Himpsl, K. & Baumgartner, P. (2010). Evaluation of E-Portfolio Systems. In: Buzzetto-More, N. A. (Hrsg.), The E-Portfolio Paradigm: Informing, Educating, Assessing, and Managing With E-Portfolios (S. 19-33). Santa Rosa, California: Informing Science Press.
* Himpsl, K. (2010). E-Portfolios in berufsbegleitenden Studiengängen zu Neuen Medien. MedienPädagogik 18.
* Himpsl, K. (2009). Implementation Strategies for E-Portfolios in Austrian Higher Education. In: P. Baumgartner, S. Zauchner, R. Bauer, The Potential of E-Portfolio in Higher Education (pp. 123-137). Studienverlag: Innsbruck-Wien-Bozen.
* Himpsl, K., & Baumgartner, P. (2009). Evaluation von E-Portfolio-Software - Teil III des BMWF-Abschlussberichts "E-Portfolio an Hochschulen": GZ 51.700/0064-VII/10/2006. Forschungsbericht, Krems: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau Universität Krems.
* Baumgartner, P., Himpsl, K. & Zauchner, S. (2009). Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Zusammenfassung - Teil I des BMWF-Abschlussberichts “E-Portfolio an Hochschulen”: GZ 51.700/0064-VII/10/2006. Forschungsbericht. Krems: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau Universität Krems.
* Himpsl, K. & Baumgartner, P. (2009). Evaluation of E-Portfolio Software. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), Vol 4, No 1 (2009).
* Himpsl, K. & Baumgartner, P. (2008). Evaluation of E-Portfolio Software. Interactive Computer Aided Learning, Kassel: Kassel University Press, 2008.
* Himpsl, K. & Schildberger, E. (2008). Anerkennung informellen Lernens und Kompetenzmanagement. Tagungsband zur 16. fnm-austria Tagung 2008 "Weiterbildung an Universitäten und Hochschulen". 34-40.
* Baumgartner, P. & Himpsl, K. (2008). Web 2.0: Generation "Prosumer". Upgrade - Das Magazin für Wissen und Weiterbildung der Donau-Universität Krems. 2/08: 26-29.
* Baumgartner, P. & Himpsl, K. (2008). Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur - Was die Schule vom Web 2.0 lernen kann. LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule. Nr. 152/2008: 11-15.
* Himpsl, K. (2007). Wikis im Blended Learning. Boizenburg: vwh-Verlag.
* Himpsl, K. & Nosko, C. (2007). Ein Hype macht Schule. Wikis, eine neue Lernkultur und die Förderung von Kompetenzen. In: Erziehung und Unterricht, 1-2/2007, 157. Jahrgang: 145-151. Wien: öbvhpt-Schulbuchverlag.