Luka Peters
Magister
Beratung zu und Konzeption von Weiterbildungsangeboten(Der Unternehmensname ist nur sichtbar für registrierte Mitglieder)
- Osnabrück
- Deutschland
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Persönliches
Berufserfahrung
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- bis heute
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Beratung zu und Konzeption von Weiterbildungsangeboten
(Der Unternehmensname ist nur sichtbar für registrierte Mitglieder)
Branche: E-Learning, Personalentwicklung, Beratung/Consulting, Bildungswesen
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01/2010
- 12/2011
(2 Jahre)
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Akademischer Mitarbeiter, Mediendidaktiker
E-Learning Academic Network e.V., http://www.elan-ev.de
Branche: Bildungswesen
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01/2010
- 12/2011
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10/2001
- 05/2010
(8 Jahre, 8 Monate)
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Fachhochschule Düsseldorf, http://www.fh-duesseldorf.de
Branche: Bildungswesen
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10/2001
- 05/2010
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06/2005
- 12/2009
(4 Jahre, 7 Monate)
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, http://www.uni-duesseldorf.de/urz
Branche: Bildungswesen
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06/2005
- 12/2009
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07/2001
- 05/2003
(1 Jahr, 11 Monate)
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Eine Multimedia-Agentur, die beim Agentursterben mitgestorben ist ...
Branche: Marketing & Werbung
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07/2001
- 05/2003
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05/1998
- 06/2001
(3 Jahre, 2 Monate)
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Universität Gesamthochschule Siegen
Branche: Bildungswesen
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05/1998
- 06/2001
- Beschäftigungsart
- Angestellter
Ausbildung
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Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
Germanistische Sprachwissenschaft, Politologie, Medienwissenschaft, M.A.
Soziolinguistik, eGovernment
- Sprachen
- Deutsch (Muttersprache), Englisch (Fließend), Niederländisch (Gut), Französisch (Grundkenntnisse)
Über mich
Mit viel Enthusiasmus verfolge ich mein Ziel, Menschen Freude am Lernen und Lehren zu vermitteln. Aufgewachsen mit den einst “neuen” Medien, sind die digitalen, netzbasierten Werkzeuge für mich selbstverständliche Kommunikationsmittel, die das Miteinander des Lehrens und Lernens hervorragend ergänzen können.
Ich konzipiere Lernarrangements, in denen lebendige Lernprozesse alle Beteiligten bereichern.
Schwerpunkte
Mein besonderes inhaltliches Interesse gilt der Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Methodisch setze ich vor allem auf kommunikative und kooperative Mittel, z.B. Wikis und Communities of Practice (CoP).
Publikationen
Kontinuierlich: Fachartikel auf edaktik.de2010: E-Learning praktisch erlebbar machen - Von der Verschränkung theoretischer Ansätze mit ihrer direkten praktischen Anwendung in einem Blended-Learning-Seminar. In: Zeitschrift e-learning & education, Heft 7,
http://eleed.campussource.de/archive/7/2772/2010: E-Learning – Meinungen und Erfahrungen. Studierende untersuchten in einem Seminarprojekt die Chancen für E-Learning an ihrem Fachbereich. In: Fachhochschule Düsseldorf. Journal der Fachhochschule Düsseldorf, Jahrgang 31 I/2010, S. 38f.
http://www.fh-duesseldorf.de/b_presse/publikationen/fhd-jour...2009: E-Learning als Abenteuer – ein Spezialisierungsmodul in der Erprobungsphase. In: Online Tutoring Journal, Ausgabe 1(12), April 2009
http://www.online-tutoring-journal.de/ausgabeapril09/peters1...Suche im XING-Netzwerk
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