Marc Vetter

Weiterentwicklung und Sicherstellung des pädagogischen Konzepts der Organisation, sowie Ausbildung und Qualifizierung der Bildungspat:innen (Bundesfreiwilligendienstleistende), Kontakt zu Schulen und Eltern der Kinder und Jugendlichen, Begleitung der Bildungspat:innen während des Einsatzes und Einzel- und Gruppencoaching, Personal- und Finanzverwaltung

Als Teach First Deutschland Alumnus zählt es zu meiner lebenslangen Aufgabe über die Ungerechtigkeiten und Missstände im deutschen Bildungssystem aufzuklären.

Beratungsgespräche am Telefon „Nummer gegen Kummer“ für Kinder und Jugendliche bis 25 Jahre; neunmonatige Ausbildung und bis 04/17 aktiv in Soest; seitdem Dortmund

Ideelle und erfahrungsbasierte Unterstützung und Weiterbewerbung der Idee der Studentischen Unternehmensberatung

Ideelle und erfahrungsbasierte Unterstützung und Weiterbewerbung der Idee der Studentischen Unternehmensberatung

Ideelle und erfahrungsbasierte Unterstützung, sowie Weiterbewerbung der Idee der Junior Enterprises weltweit

Much Better... Training! Soft Skills für KMU, Social Enterprises und ÖD mit Fokus auf Selbst- und Sozialkompetenz; Train-the-Trainer-Seminare Teaching! DaZ; Mathe bis Niveau Wirtschaftsmathe; Englisch Sek II; SoWi Sek I; Nachhilfe, Crashkurse, Förderkurse Consulting! Organisationsberatung, Projektmanagement, Projektunterstützung für KMU und Social Enterprises; Grafikdesign für Selbstständige Finance! Privatkund*innen-Beratung im Versicherungs- und Investmentbereich

Weiterentwicklung und Sicherstellung des pädagogischen Konzepts der Organisation, sowie Ausbildung und Qualifizierung der Bildungspat*innen (Bundesfreiwilligendienstleistende), Kontakt zu Schulen und Eltern der Kinder und Jugendlichen, Begleitung der Bildungspat*innen während des Einsatzes und Einzel- und Gruppencoaching

Begleitung von Schüler*innen der 8. Klasse verschiedener Schulen zur Erfassung beruflicher Kompetenzen mit der PiA- und Peakus-Methode

Förderkurslehrer und Begleitung bei den Hausaufgaben in den Fächern Deutsch, Mathe, Englisch für die Seiteneinsteiger*innen, die länger als zwei Jahre in Deutschland leben, an der Hardenstein Gesamtschule, Witten

Koordination des Bildungsfestivals 2019: 1. Inhaltliche Planung und Moderation aller Teamtreffen 2. E-Mail-Verkehr nach innen und außen 3. Infotisch während des Events 4. Datenschutz und Aufsichtenkonzept 5. Personalplanung Teamleitung Logistik für das Bildungsfestival 2017 und 2018: 1. Location & Unterkunft 2. Verpflegung 3. Transport 4. Material & Technik 5. Logistische Planung der Vorbereitungswochenenden

Team Teacher in drei Lerncamps in den drei Hauptfächern zur Vorbereitung abschluss-naher Schüler*innen auf ihren ersten Schulabschluss in zwei Bundesländern

Durchführung von Kaufentscheidungssimulationen bei Supermarkt-Kund*innen und Beobachtung von Kaufverhalten; außerdem Einsatz im Auftrag des NWL als Fahrgastbefrager zur späteren Einnahmenverteilung der Nahverkehrsanbieter

Als Bindeglied zwischen Nachmittagsbetreuung und Vormittagsunterricht unterstützt ein Fellow eine Brennpunktschule, um der Vision "Jedes Kind verlässt die Schule mit einem Abschluss und dem festen Glauben an den eigenen Erfolg" ein Stück näher zu kommen. Der Fokus liegt dabei vornehmlich auf den Hauptfächern Mathematik, Deutsch, Englisch sowie auf Projektarbeit mit vornehmlich sozial schwächeren Schüler*innen oder Geflüchteten. Der zweijährige Vollzeiteinsatz wird durch eine Leadership-Ausbildung begleitet.

Dreimonatige IHK Ausbildung; danach ungebundener Privatkundenberater, Vertrieb, Teamleiter, interner Dozent

Einsatz als Fahrgastbefrager zur Einnahmenverteilung der Nahverkehrsanbieter im Bereich Paderborn-Höxter

Begleitung von Schüler*innen der 8. Klasse verschiedener Schulen zur Erfassung beruflicher Kompetenzen mit der hamet- und PiA-Potenzialanalyse, sowie Vermittlung von Berufsplanungskompetenz in kaufmännischen Berufen zur Berufsfelderkundung im Rahmen des KAoA-Programms

Wochenendaushilfe im Haus Wilhelmshöhe, Paderborn, des betreuten Wohnens für Pflege, Anleitung zum Spiel, Anreichen des Essens, sowie einfacher Hausmeistertätigkeiten und Schlafbereitschaftsdienst im Haus Ferrariweg, Paderborn, bei jungen Erwachsenen mit Lernbehinderung

Vorbereitung, Durchführung, Controlling und Nachbereitung von Prozessaudits eines Geschäftsjahres einer Studentischen Unternehmensberatung zur Sicherstellung und Verbesserung der Qualität des Netzwerks (5 Audits erfolgreich durchgeführt)

VWL & Personal; Thema der Bachelorarbeit: Zusammenhang zwischen berufsschulischem Bildungsangebot und der Ausbildung von Handlungskompetenz aus Sicht der Schüler*innen

Englisch & Spanisch; Thema der Bachelorarbeit: Zusammenhang zwischen berufsschulischem Bildungsangebot und der Ausbildung von Handlungskompetenz aus Sicht der Schüler*innen

Grundwehrdienst