Paul-H. Koop   Premium-Mitglied

Ich bin Magister Artium (Erziehungswissenschaft: Methoden der Erziehungswissenschaft , Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Sozialwissenschaften, Psychologie sozialer Prozesse, Universität Hagen http://www.uni-hagen.de ) und Diplom- Sozialarbeiter (Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen http://www.katho-nrw.de/ ). Bildung, Erziehung und Unterricht verstehe ich als technologische Disziplinen im Sinne des kritischen Rationalismus (vgl. Erziehungswissenschaft als technologische Disziplin, Lutz-Michael Alisch und Lutz Rössner ,1982). Meine professionelle Grundhaltung ist deshalb naturalistisch und frei von esoterischen, mystischen, spirituellen, therapeutischen oder übernatürlichen Elementen.

"...das kognitiv richtige Denken verwandelt sich mit dem Ablauf der Zeit in Technologie im Gegensatz zum 'unrichtigen' Denken, welches die reale Welt - ohne es zu bemerken - transzendiert und Fiktionen schafft, wie philosophische Systeme, Weltanschauungen, Mythen und dergleichen." Lem, St.: Vorwort im nachhinein, in: Ralf-Dirk Hennings u.a. (Hg.): Informations- und Kommunikationsstrukturen der Zukunft. Bericht anläßlich eines Workshops mit Stanislaw Lem, München 1983, S.9f.

Was ich ausgezeichnet kann ist Schulung, Training, Unterricht (Stützlehrer, Mathematik, Informatik, Wirtschafts- und Sozialkunde) und die Entwicklung eigener Lehr- und Lernmittel (Mathematik, Informatik, Wirtschafts- und Sozialkunde), gerne beteilige ich mich an der Pflege eines Schulungsnetzwerkes, ich verstehe mich als Unterrichtstechnologe. Meine private Leidenschaft ist die Computersoziologie, Sozionik und informatische Modellierung künstlicher sozialer Strukturen und Prozesse.

Mein persönlicher Schwerpunkt ist die mathematische und informatische Grundbildung. Ich bin eine hoch qualifizierte, leidenschaftliche und erfahrene Lehrkraft.

So entstand neben anderen Projekten ein Kurs zur Einführung in algorithmisches Denken (Algorithmen und Datenstrukturen,Pascal-Pseudocode, PASCAL): http://paul-koop.de/pascalkurs.zip, ein PHP Kurs http://paul-koop.de/uebung.zip, zusammen mit Teilnehmern ein Stadtportal für Düren http://www.duerengehtinsnetz.de/ , ein Arbeitsmarktportal http://www.courage-koop.de und ein Webshop http://www.paul-koop.de/jugendwerkstatt/ .

Für die mathematische und kaufmännische Grundbildung förderbedürftiger Jugendlicher entstanden ein Lesebuch vom Rechnen http://www.paul-koop.de/Rechenbuch7.pdf und verschiedene Aufgaben- und Lösungsgeneratoren wie http://paul-koop.de/schriftlicheRechenverfahren5.xls und eine Lernumgebung Rechnungswesen http://paul-koop.de/FiBu.xlt http://paul-koop.de/FiBu.doc http://paul-koop.de/UebungenFiBu.xls . Zur Unterstützung der Qualifizierungsplanung entstand eine Accessdatenbank http://paul-koop.de/Qualifizierungsplanung.mdb .

Die Dateien dürfen zu Übungszwecken mit dem Hinweis auf mein Copyright genutzt werden.

Ich suche eine nach TV-L oder TVöD vergütete berufliche Tätigkeit als Förder- und Stützlehrer für die informatische und mathematische Grundbildung in einem Berufsbildungswerk, einem Berufsförderungswerk oder einer weiterführenden berufsbildenden Schule. Und ich suche eine Tätigkeit in einen IT-nahen EU-Projekt berufsbildender Einrichtungen (Webprogrammierung, php, MySQL, Tabellenkalkulation, Datenbanken, Programmierung Pascal, C++, Lisp, Logo). Gerne möchte ich auch in einem Lerncafé, einer Lernwerkstatt oder einem Medienkompetenzzentrum als Stütz- und Förderlehrer arbeiten (Beispiel http://www.paul-koop.de/ICAFE_DUEREN3/ ).

Ich suche eine Tätigkeit als Mitarbeiter in der Gestaltung und Weiterentwicklung des elektronischen Informations-, Literatur- und Dienstleistungsangebotes, z.B. Administration von Datenbanken im Datenbankinformationssystem, Redaktion der Homepage, Vermittlung von Informationskompetenz.


Meine private Leidenschaft ist die Computersoziologie, Sozionik und informatische Modellierung künstlicher sozialer Strukturen und Prozesse.

Lebenslauf und Bewerbung:
http://www.paul-koop.de/lebenslauf.pdf http://www.paul-koop.de/BewerbungKoop.pdf