Stefanie Brons

Mitarbeit bei Fahrassistenzsystementwicklung, Vorbereitung von Studien zur Erfassung subjektiv unnötiger Gefahrenwahrnehmungen

aktive Teilnahme bei der Vorbereitung, Durchführung und Interpretation psychologischer Tests für Teilnehmer mit verschiedenen Behinderungen, Mitdurchführung des pädagogischen Teils der Eignungsanalyse der Berufsvorbereitung, Durchführung gruppenbildender Übungen

Wissenschaftliche Begleitung der Vorhaben zur nachhaltigen Unterstützung schulischer Inklusionsprozesse in Sachsen

Diagnostik und Differentialdiagnostik psychiatrischer und psychischer Erkrankungen mittels psychometrischer Fragebögen und neuropsychologischen Testverfahren, Aktive co-therapeutische Teilnahme an psychoedukativen Gruppentherapien und psychotherapeutisch orientierten Gesprächsgruppen, Teilnahme an Angeboten der Ergo- und Bewegungstherapie

Erstellung eines Gesamtkonzeptes zur elektronischen Archivierung der Verwaltung mit Blick auf die Personalentwicklung , Fertigung von Begleitmaterial für zukünftige Auszubildende, Teilnahme an PEK-Maßnahmen der Stadt Krefeld

Thema der Bachelorarbeit: Die hämodynamische Aktivität im dorsolateralen präfrontalen Kortex während einer Typing-Aufgabe beim Fahren im Fahrsimulator gemessen mit fNIRS

naturwissenschaftlicher Schwerpunkt mit den Leistungskursen Mathematik und Englisch sowie den weiteren Prüfungsfächern Erdkunde und Biologie