Tanja Schmid

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Diplom-Betriebswirtin (BA)

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Persönliches Profil
  • Diplom-Betriebswirtin (BA) mit Vertiefung im Personalwesen sowie Finanz- und Rechnungswesen.
  • Kommunikationsstarke Generalistin mit einem gleichermaßen analytischen und strukturierten wie auch kreativen Arbeitsstil.
  • Erfolgreiche Konzeption und Implementierung eines kompetenzbasierten Personalentwicklungskonzeptes für die Berufsausbildung der Alcatel-Lucent in Deutschland
  • Langjährige Erfahrung als Ausbildungsmanagerin im Fördern und Fordern insbesondere des eigenverantwortlichen Handelns der Lerner, im Ressourcenmanagement.
  • Routiniert in der Planung und Durchführung unterschiedlicher Events (z. B. Outdoorgestützte Seminare, Info-Tage, Girlsday, Veranstaltungen für die Schüler-Ingenieur-Akademie) sowie in der Konzeption und Moderation von Workshops.
  • Ergebnisorientiert, zuverlässig, durchsetzungsstark und integer.
  • Menschennah, kunden- und serviceorientiert.
  • Offen für Neues und Veränderungen, Freude daran, diese voranzutreiben.
  • Erfolgreich durch Empathie, Begeisterung und ein Umfeld, in dem für jeden Mitarbeiter Fördern und Fordern gleichberechtigt nebeneinander stehen
  • Führungsgrundsatz: Hilfe zur Selbsthilfe, Geben klarer Orientierung, Fördern der persönlichen Entwicklung und Fordern von Ergebnissen in wertschätzender Grundhaltung
 
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Erfahrungsschatz
  • Rekrutierung von Studenten der Dualen Hochschule und Auszubildenden
  • Einführung von Studenten und Auszubildenden in das Unternehmen, Begleitung dieser in ihrer persönlichen Entwicklung
  • Planung und Durchführung der Ausbildung von Industriekaufleuten bzw. des dualen Studiums von Betriebswirten und Wirtschaftsinformatikern mit allen relevanten Teilbereichen
  • Erfahrener Business Partner für das Linien-Management bezüglich geeigneter Kandidaten für eine Übernahme sowie Praxiseinsätze
  • Mitwirkung an Development-Centern für High Potentials
  • Erfahrung in der Potenzialanalyse
  • Entwicklung, Einführung und Durchführung eines kompetenzbasierten Personalentwicklungskonzeptes mit allen notwendigen Aspekten, wie beispielsweise Ressourcenmanagement und zeitlicher sowie logistischer Planung
  • Evaluation und kontinuierliche Weiterentwicklung des Konzeptes
  • Bedarfsermittlung und Definition von Lernzielen
  • Auswahl geeigneter Maßnahmen
  • Entwicklung und Durchführung von Workshops, Trainings-Modulen sowie
  • Organisation von Seminaren, verbunden mit Auswahl von und Zusammenarbeit mit externen Partnern
  • Erstellung ausführlicher Dokumentationen
  • Schulen und Coachen der durchführenden Kollegen
  • Umfangreiche Erfahrungen mit Gruppenübungen, Rollenspielen, Planspielen, Beratungs- und Lehrgesprächen etc.
  • Erfahrung im Umgang mit unterschiedlichen Zielgruppen (Führungskräfte, Mitarbeiter, Betriebsrat, externe Partner, etc.)
  • Führungsverantwortung für ca. 20 Studenten der Dualen Hochschule,


 

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