Ursula Kürmayr

Trainerprofil Ursula Kürmayr

Ausbildungen

November 2008 – Juni 2009 Diplomlehrgang Systemische Inter­ventions­for­men Promente Akademie Wien

Oktober 2003 – April 2006  Masterlehrgang Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung (ARGE Bildungs­manage­ment Wien) Masterdiplom: „Brauchen Kulturbetriebe Beratung?“

Erlangung des akademischen Grades: April 2006

1993 bis 1999  Studium der Betriebswirtschaftlehre an der JK Universität Linz; Spezialisierung: Marketing und Organisations­entwicklung

Erlangung des akademischen Grades: April 1999, „Self-Assessment – ein Weg zur Business Excellence am Bsp. Intersport Eybl“.

Berufserfahrung

Seit Juni 2009-06-17  Einzelunternehmen “Supervision, Coaching und Organisationsberatung”

September 2008 – Mai 2009   Unternehmensgründungsprogramm des AMS

Seit 2005 bis September 2008 Supervision und Coaching und Organisations­ent­wick­lung in freier Praxis (nebenberuflich)

Nov 1998 bis Sept 2008  Ars Electronica Linz GmbH

Leitung des Bereiches: Marketing & Communication

·       strategische und operative Planung und Um­setzung des Marketing und der Kom­muni­kation

·       Budget- und Personalverantwortung (12 Mitarbeiter)

·       Mitglied des Führungsteams seit 1999

1998 – 2004  Aufbau und Leitung der Abteilung New Media Production (Profit Center):

Personalverantwortung für 45 Mitarbeiter

Mitgliedschaften

Seit 2005  Mitglied der Österreichischen Vereinigung für Supervision (ÖVS, Mitglied im Landesteam OÖ)

ab Juni 2009  Wirtschaftskammer Österreich (Unternehmensberater Gewerbe)

Branchenerfahrung

NPO: öffentliche Verwaltung, Kunst- und Kulturbereich, psycho-sozialer Bereich, Tourismusbereich;
private Wirtschaft (IT-Branche, Handel, Creative Industries)

Arbeitsschwerpunkte in der Organisationsberatung

·               Konzeptentwicklung „Change Management“

·                Strategie- und Organisationsentwicklung

·                Unternehmenskulturanalyse und Kulturentwicklung

·                Konzeptentwicklung und Begleitung bei der Einführung von Wertemanagement und Diversity                    Management

·                Konzeptentwicklung und Begleitung bei der Einführung eines Talentemanagements

·                 Kommunikationsanalysen und -prozessentwicklung

·                Begleitung von Changemanagementprozessen

·                Teamentwicklung als PE Maßnahme

·                Führungskräfteentwicklung als PE Maßnahme

·                Management und Nachwuchsführungskräfte Coaching

·                Persönlichkeitsentwicklung

·                Individual Coaching

·               Lehrtrainertätigkeiten

·              Vortrags- und Seminartätigkeiten

Coaching

Meist in Einzelsettings

Führungskräfte Coaching

Begleitung von Führungskräften zu einem konkreten Thema oder durch eine schwierige Phase (Krise, Umstrukturierungen, etc.). Sehr lösungs- und handlungsorientiertes Coaching.

Nachwuchsführungskräfte Coaching

Begleitung von jungen Führungskräften, die ihre ersten Erfahrungen sammeln. Hier geht es vor allem um die Reflexion und das Bewusstmachen des eigenen Führungsverhaltens. Meine Rolle als Führungskraft (Position zwischen meiner eigener Führungskraft und meinen Mitarbeitern – Sandwich)? Was heißt es für mich Führungsanspruch zu erheben? Wie gehe ich mit Konflikten innerhalb meines Teams um? Wie gehe ich mit Mobbing um? Wie fördere ich meine Mitarbeiter und deren Fähigkeiten? Wie gehe ich in Krisenzeiten mit meinem Team um? Wie gehe ich mit Burn Out in meinem Team um? Etc.

Führungskräfteentwicklung

Coaching mit Mitarbeitern, die sich auf ihre Aufgabe als Führungskraft vorbereiten. Reflexion und inhaltliche Auseinandersetzung mit Führungsverhalten. Welcher Führungstyp bin ich? Wie sieht meine Rolle als Führungskraft aus? Welche Herausforderungen warten auf mich? Wie erhebe ich Führungsanspruch? Wie motiviere ich meine Mitarbeiter? Der Vorgesetzte als Coach? Etc.

Projektleitercoaching

Projektleiter, die nur für den Zeitraum des Projektes Führungsverantwortung übernehmen, sehen sich mit unterschiedlichsten Herausforderungen konfrontiert. Im Coaching sollen genau diese Herausforderungen reflektiert werden und dem Projektleiter Werkzeuge in die Hand gegeben werden, um diese Verantwortung und somit das Projekt erfolgreich um zu setzen.

Veränderungscoaching

Coaching mit Mitarbeitern, die sich innerhalb des Unternehmens verändern wollen/müssen. Reflexion der Veränderung: Welche neuen Herausforderungen erwarten mich? Wie finde ich mich in meine neue Rolle ein? Wie geht es mir im neuen Team, mit meinem neuen Vorgesetzten? Etc.

Coaching mit Menschen die sich beruflich verändern wollen und neue Herausforderungen suchen.

GründerInnen Coaching – Unternehmen Sie doch was!

Die Entscheidung, sich selbstständig zu machen, ist zwar der erste wirklich große Schritt in diese Richtung, und vor allem Voraussetzung für alles Folgende. Nichts desto Trotz beginnt mit dieser Entscheidung erst der Prozess. „Wer bin ich, und wenn ja, wie viele?“ Diese Frage(n) und noch einige mehr gehen im Kopf herum. Und es braucht eine bewusste Auseinandersetzung mit sich selbst und mit den eigenen Potenzialen und Fähigkeiten, um ein Selbstverständnis als UnternehmerIn zu bekommen, sich festzulegen, was man denn nun alles als Leistung anbietet und gleichzeitig eine gewisse Gelassenheit (und damit verbunden einen stärkeren Selbstwert) zu entwickeln, um authentisch sein zu können. Denn nur ein/e authentische UnternehmerIn ist ein/e erfolgreiche UnternehmerIn.

Supervision

In Team- und Einzelsettings

Bisher habe ich mit Mitarbeitern in der Altenfachbetreuung, in der Drogen- und Suchtprävention, in der Jugendarbeit, in der Migrationsarbeit und in der Betreuung von Menschen mit Beeinträchtigung gearbeitet.

TEAMS

„Krisenintervention“

Speziell für Teams, die durch nicht geplante Veränderungen (unvorhergesehener Austritt eine Mitgliedes, Tod eines Mitgliedes, Konflikt- oder Mobbingfall, etc.) eine externe Betreuung benötigen.

Hier geht es in erster Linie um die Stabilisierung des Teams bzw. Konfliktauflösung. Anschließend ist eine reflexive Begleitung für einen kurzen Zeitraum zu empfehlen, da sich Konfliktverhaltens- und Lösungsstrategien langfristig im Team etablieren sollen.

Reflexion und Begleitung

Reflexion des Arbeitsalltages. Es geht einerseits darum den Arbeitsalltag zu reflektieren, andererseits auch das Team gemeinsam zu reflektieren: Wie arbeiten wir im Team zusammen? Wie verhalten wir uns in Konfliktsituationen? Wie kommunizieren wir miteinander? Welche Rollenverteilungen gibt es bei uns im Team (formal und informell), etc.

Begleitung in Entwicklungs- und Veränderungsprozessen

Begleitung von Teams in Zeiten einer Krise oder bei Restrukturierungen oder Änderungen des Aufgabenfeldes und der Arbeitszeiten, Meistern neuer Herausforderungen, Veränderungen des Teams an sich etc.

Fallsupervision

Reflexion von konkreten Klientenbeziehungen in Form der klassische Fallsupervision und mit Hilfe der Balint-Methode.

EINZELPERSONEN

„Krisenintervention“

In Situationen in denen man aufgrund einer Krisen- oder Konfliktsituation externe Unterstützung benötigt: chronische Erschöpfung, Angstzustände, Rückzug und Verlust des Selbstwertgefühls oder Konfliktsituationen wie Mobbing, Kollegenkonflikte, politische Machtsituationen, etc.

Hier geht es zuerst um die Stabilisierung als Basis für die weitere Arbeit mit dem Kunden in der Supervision.

Reflexion und Begleitung

Es geht um die individuelle Begleitung. Wo stehe ich im Team? Welchen Beitrag leiste ich zur Gesamtsituation? Was hat das alles mit mir zu tun? Wie kann ich mein Verhalten verändern, damit sich im Team etwas verändert?

Hier werden auch konkrete Klientenbeziehungen in Form einer klassischen Fallsupervision betrachtet.

Begleitung in Entwicklungs- und Veränderungsprozessen

Einerseits geht es hier um berufliche Veränderungen (Auf- oder Umstieg, Jobwechsel, „Standortbestimmung“) aber auch um persönliche Entwicklungsprozesse. Wo stehe ich gerade im Leben? Wo will ich hin?