HochschuldidaktikHochschuldidaktik

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Austausch über die Kunst, effektive Lernumgebungen zu gestalten, durch Lehre die richtigen Lernprozesse zu initiieren und zu begleiten.

Liebe Kolleg*innen,

heute ist die 2., aktualisierte und erweiterte Auflage meines Buches "Gute Lehre in der Hochschule" erschienen. Link zum Buch: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31070-7

Herzliche Grüße

Immanuel Ulrich / Manuel

Beitrag zum Stand unseres Lehramtsfaches WTH an der Universität Leipzig soeben in der Fachzeitschrift "Forum Arbeitslehre", Heft 25, November 2020, S. 4-9, erschienen:

http://gatwu.de/forum-arbeitslehre/

Wintersemester 2020/21 - Wie lässt sich Online-Lehre weiterentwickeln?

https://daniel-kraft.coach/2020/11/08/die-bedeutung-von-kollaborationstools-fur-eine-gelingende-online-lehre/

Herzliche Einladung zum virtuellen Symposium „Erfolgsfaktoren interdisziplinärer Lehre“ am 29.10.2020.

Welche Rahmenbedingungen, welche didaktischen Konzepte und welche Inhalte machen Interdisziplinäre Lehre erfolgreich?

Diskutieren Sie mit folgenden fachlich versierten Mitwirkenden der

- Universität Basel

- Universität Hamburg

- Bauhaus-Universität Weimar

- Johannes Gutenberg-Universität Mainz

- Ruhr-Universität Bochum

- Universität Duisburg-Essen

- Hochschule Pforzheim - Gestaltung, Technik, Wirtschaft und Recht

- Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt

- Ernst-Abbe-Hochschule Jena

- Hochschule Coburg

Nähere Informationen, Programm und Anmeldung unter:

Hier ein Beispiel aus der Dermatologie: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/iwj.13498