Probleme beim Einloggen

SEACON - Softwareengineering + Architektur

Diskutieren Sie mit Experten, Sprechern und dem Fachbeirat der SEACON!

Nur für XING Mitglieder sichtbar 2 Schülerinnen halten Eröffnungskeynote auf Seacon: Umgang mit Komplexität lernen
Rosalie und Romy, Schülerinnen der Evangelischen Schule Berlin Zentrum, beschreiben ihren (ungewöhnlichen) Schulalltag, und wie das Lernen in ihrer Schule organisiert ist. Dazu beschreiben sie Projekte, in denen die Schülerinnen und Schüler Verantwortung und den Umgang mit Herausforderungen lernen.
Xing profilbild seacon 2018 SEACON - Softwareengineering + Architektur Don't look back in anger - Was ich als Architekt aus der Historie eines Softwaresystems lernen kann
Haben wir Kopfmonopole in kritischen Bereichen? Warum treten bei uns Fehler wiederholt auf? Als moderne Architekten nehmen wir oft eine zentrale Rolle in der Software-Entwicklung ein, die über das klassische Modellieren von Systemen hinaus geht. Gerade wenn Fragestellungen Zuständigkeitsbereiche überspannen, sind wir daher gut geeignet, um fundierte Antworten zu liefern - insbesondere wenn mal etwas schiefgeht.
Im letzten Jahrzehnt war die Analyse von Versionshistorien zentrales Forschungsthema. Welche Rückschlüsse können jedoch in der Praxis gezogen werden und wie hilft mir das als Architekt, um übergreifende Fragen faktenbasiert zu beantworten? Wir haben viele der Techniken selbst ausprobiert - sowohl auf bekannten Open Source Systemen, als auch im industriellen Umfeld - mit überraschenden Resultaten.
Dieser Vortrag stellt die interessantesten Ergebnisse dar und verdeutlicht, welche der Analysen und Ergebnisse in der Praxis hilfreich sind.