Stefan Köhler

Fächer: Deutsch und Englisch; seit 01/2020 Fachkonferenzleiter für Deutsch und Mitglied im Schulvorstand

(2019) Vortrag über "Spiel und Ästhetische Bildung" an der Uni Koblenz-Landau (2016) Vortrag über "Game Writing/Narrative Design" an der TH-Nürnberg (2014) Vortrag über „Theater und Games“ (Videospielkultur e.V. München) (2014) Vortrag über „Modding“ an der Uni Klagenfurt (2013) Vortrag "James Bond und digitale Spiele" an der Uni Hildesheim (2009 und 2010) Vorträge über „Theater und Games“ ("Kultur und Informatik: Serious Games"-Konferenz der HTW Berlin, SUBOTRON, PLAY 10)

(2020) Übersichtsartikel zu "Modding" im "Handbuch Gameskultur" (game/Deutscher Kulturrat) (2016) "A Short History of Modding" im Sammelband "Klagenfurter Beiträge zur Visuellen Kultur: Digitale Spiele" (2014) „The Agency Needs YOU! oder Was James Bond und digitale Spiele verbindet” in “Die Evolution des James Bond” (2009) Co-Autor "Digitale Medien als Spielfelder für szenische Ideen" in "Kultur und Informatik: Serious Games"

Entwicklung einer Adaption von Orten und Ereignissen aus William Shakespeares Drama "Der Sturm" als virtuelle Insel in einer Mod für das Spiel "Far Cry", live gespielt in Performances der Medientheatergruppe Projekt A.R.I.E.L. (ARTificial Research In Electronical Live), seit Release der ersten Version 2008 kontinuierlich überarbeitet und insgesamt über 20.000 Downloads / aktuelles ModDB-Rating: 8.3 von 10 Punkten / Mod des Monats der im September 2008 erschienenen Ausgabe des Games-Kultur-Magazins GEE.

Konzeption und Durchführung der Übung "Erzählen, Zeigen, Erfahren – Digitale Spiele im Deutschunterricht" für Lehramtsstudierende an der Universität Hildesheim im Wintersemester 2020/2021

(2020) Essay "Spiele erzählen. Anders - Über den Umgang mit Computerspielen im Deutschunterricht" in der Ausgabe 2-2020 "Videospiele" der Zeitschrift "informationen zur deutschdidaktik - Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule", Studienverlag, Innsbruck (AT), S. 57-65.

Autor des Artikels "Ich spiele in Frieden" (Seite 90-93) im 13. Band "Krieg und Spiele" des Bookazines für Gameskultur WASD (13/2018, Sea of Sundries Verlag, ISBN 978-3-946942-02-3)

Autor des Artikels "Nix da mit Faulsein im Staate Dänemark" (Seite 164-167) im 12. Band "Fun Fun Fun - Müssen Videospiele Spaß machen?" des Bookazines für Gameskultur WASD (12/2017, Sea of Sundries Verlag, ISBN 978-3-946942-01-6)

Story und Spieltexte sowie Rätsel, Screenbeschreibungen und andere Aspekte des Game Designs für alle Versionen des Lernspiels "Martin Luther auf der Spur - Ein Zeitreise-Abenteuer" in Zusammenarbeit mit MMC Games, dem Comenius Institut (EKD) und dem Medieninstitut der Länder; zudem Erstellung begleitender Materialien (Komplettlösung und historische Hintergrundinformationen).

Autor der Kolumne "Mod's that?! - Meincraft" (Seite 186-189) im 11. Band "Revolution - Games & Change" des Bookazines für Gameskultur WASD (06/2017, Sea of Sundries Verlag, ISBN 978-3-9815213-1-3)

Autor der Kolumne "Mod's that?! - Mod or Not?" (Seite 202-205) im 10. Band "Game Over - Videospiele und der Tod" des Bookazines für Gameskultur WASD (12/2016, Sea of Sundries Verlag, ISBN 978-3-9815213-1-3)

Konzeption und Durchführung des Blockseminars "Let's Play: Mediendidaktik in einem spielerischen Zeitalter" für Lehramtsstudierende an der Universität Hildesheim im Wintersemester 2016/2017

Autor der Kolumne "Mod's that?! - ModBusters!" (Seite 184-187) zu Mythen, die sich um Spiele und ihre Erweiterungen ranken, im 9. Band "Once Upon A Game - Über das Geschichtenerzählen in Computerspielen" des Bookazines für Gameskultur WASD (06/2016, Sea of Sundries Verlag, ISBN 978-3-9815213-1-3)

Aktualisierung und Erstellung von Lang- und Kurzbiografien sowie von Bibliografien zu Autorinnen und Autoren der Internationalen Literaturfestivals Berlin und Odessa 2016

Überarbeitung der Story, Game-Design sowie Dialoge und Texte für das Lernspiel-Adventure "Die Cybermights - Der Fall Ann-Kathrin" von MMC GAMES in Kollaboration mit der Knappschaft und dem Deutscher Kinderschutzbund

Autor der Kolumne "Mod's that?! - Moderne -> Postmoderne, Mod-Kultur -> Post-Mod-Kultur?" (Seite 194-197), inklusive der dritten Folge einer "Modderviews" genannten Serie von Interviews mit Moddern, im 8. Band "Break out! - Freiheit und Computerspiele" des Bookazines für Gameskultur WASD (11/2015, Sea of Sundries Verlag, ISBN 978-3-9815213-1-3)

Aktualisierung und Erstellung von Lang- und Kurzbiografien sowie von Bibliografien zu Autorinnen und Autoren der Internationalen Literaturfestivals Berlin und Odessa 2015

Studium in den Fächern Englisch und Deutsch sowie in Bildungswissenschaften (Pädagogik, Psychologie und Inklusion), Gesamtnote: 1,4 - Masterarbeit zum Thema "Spiele entwickeln und modifizieren als Zugang zum Literarischen Lernen im handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterricht", Note: 1,8

Studium in den Fächern Englisch, Deutsch, Soziologie sowie in Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Gesamtnote: 1,2 - Bachelorarbeit zum Thema "Playing Shakespeare: On (interactive) appropriations in digital games", Note: 1,0

Diplomarbeit zum Thema "Modifikationen von Computerspielen im Spannungsfeld zwischen Hackerkultur und Spieleindustrie" (Note: 1,0), Forschung sowie künstlerische Arbeiten in den Bereichen Computerspiele und Theater, Besuch von Drehbuchseminaren