Olaf Kleinschmidt (46) war Lehrer an einer der 40 deutschen Sportschulen. Bedingt durch Trainingslager, Wettkämpfe oder andere Sportveranstaltungen können die Schüler an diesen Schulen oft nicht am Unterricht teilnehmen. Sie sind häufig mehr als 60 Tage im Jahr unterwegs. Zurück in der Schule müssen sie den Unterrichtsstoff nachholen und trotz Mehrfachbelastung Höchstleistungen erbringen. Olaf Kleinschmidt hat dieses Problem schon während des Informatik-Studiums nicht losgelassen. Daher hat er sich schon damals in seiner
Projektarbeit damit befasst, wie die technischen Bedingungen dafür gestaltet werden müssen. Jahre später hat er das Projekt „moUNT – mobiler Unterricht“ gestartet. Olaf Kleinschmidt ist Realist aber ebenso auch Wissenschaftler. Er möchte den Computer in der Schule zu einem Embedded System machen, also einem Gerät das täglich ganz selbstverständlich genutzt wird. Dabei ist es dem gebürtigen Magdeburger wichtig, dass junge Leute in ihrer Schule keine Parallelgesellschaft erleben. „Für Jugendliche ist der Umgang mit Computern
selbstverständlich, warum sollten wir sie dann nicht auch als Lehr- oder Lernmittel einsetzen?“ fragt der Lehrer für Mathematik, Physik und Informatik, der momentan sein Konzept für IT-gestützte Unterrichtsstunden auch in Thüringen und Bayern verbreitet. Bei den Sportschulprojekten können Schüler wie Top-Manager von Industrie-Konzernen können mit Hilfe von Whiteboards und Tablet- PCs überall und vor allem mit ihrer Handschrift arbeiten. Mitschriften werden sofort elektronisch abgespeichert und an Mitschülern im Trainingslager weitergeleitet, Aufgaben und Unterrichtsmaterial im E-Learning-System digital zur Verfügung gestellt. Über UMTS und HSDPA können die Jugendlichen sofort und überall ins Internet. Auch für die Trainingseinheiten ein großer Vorteil:
Ergebnisse und weitere Trainingsdaten können sofort ausgewertet werden. Eine Investition in die Zukunft, die nur durch das gemeinsame Engagement von Lehrern, Schülern und Eltern möglich wird. Lernen findet herkömmlicher Frontalunterricht immer seltener statt. Schüler lernen stärker selbst- gesteuert und selbst organisiert. So entwickeln die Jugendlichen schon früh Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein - wichtige Schlüsselqualifikationen für die Berufswelt. Preis: 2008 wurde Olaf Kleinschmidt von der Jury der Initiative IT-Fitness zusammen mit einem Kollegen aus Bayern zum „IT-fittesten Lehrer“ in Deutschland gewählt.
Arm und Elend sind wir, wenn wir jetzt auch noch dumm werden, können wir aufhören ein Staat zu sein!"
Christian VIII König von Dänemark erhöhte nach dem Staatsbankrott von 1813 den Bildungshaushalt!
Erster Schritt, denken Sie an das Lernen. Zweiter Schritt, denken Sie an das bessere Lernen. Was ist wichtig, unser Leben zu verbessern? Geld, Politik oder Religion sind nicht wichtig, es ist Technologieforschritt! Individualisierung des Lernens mit digitalen Lernwerkzeugen
Deutschlands IT-Fittester Lehrer
Ausgezeichnet von Microsoft Deutschland, Bundesverband der Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e.V. (BITKOM), Zentralverband des Deutschen Handwerks (ZDH), Deutsche Bahn, Bundesagentur für Arbeit, Cisco, Randstad, Signal Iduna Gruppe, State Street
Lebenslauf
Persönliche Daten
Name:
Olaf Kleinschmidt
Anschrift:
Seestraße 21 39114
Magdeburg
Geburtsort: Magdeburg
Geburtsdatum: 14.06.1963
Familienstand: verheiratet, ein Kind
Nationalität: deutsch
Schulbesuch
9/1970-8/1978 Polytechnische Oberschule
9/1978-8/1982 Erweiterte Oberschule " Otto von Guericke " Magdeburg
Ausbildung
9/1982-7/1986
Absolvierung eines Diplomlehrerstudiums zur Ausbildung
als Mathematik / Physiklehrer an der TU " Otto von
Guericke " Magdeburg Hochschulabschluss mit dem
Beruflicher Werdegang
8/1986-8/1988
Absolvententätigkeit an der POS " N. Ostrowski"
Übernahme der Leitung und Planung beim Aufbau des
Computer - Ausbildungs- Zentrums der Schule 1988
Lehrtätigkeit im Fach Informatik
9/1988-8/1990 Diplomlehrer für Mathematik / Physik an der Schule
mit erweiterter Sprachausbildung " N. Ostrowski" Lehrtätigkeit
im Fach Informatik
9/1990-8/1997 Diplomlehrer für Mathematik / Physik und Koordinator
für die Sekundarstufe 2 am heutigen " J. - G. Herder
Gymnasium Magdeburg, Lehrtätigkeit im Fach Informatik
10/1997-9/2000
Diplomlehrer für Mathematik / Physik am " J. - G. Herder
Gymnasium " Magdeburg , Student im Studiengang „
Informatik an Gymnasien ( S 20/97),, Abschluss :
erste Staatprüfung für das Lehramt an Gymnasien im
Unterrichtsfach Informatik, Lehrtätigkeit im Fach Informatik
08/2000 Consultant der Firma „comlab media design” im Rahmen eines Projektes des Institutes der deutschen Wirtschaft
08/2001 - 07/2008
Diplomlehrer für Mathematik / Physik am
"Sportgymnasium Magdeburg" Lehrtätigkeit im Fach Informatik
04/2003 Ausbildung zum Microsoft Certified System Ingenieur
Zertifikat:" Microsoft Certified Professional"
Zertifikat: "Microsoft Windows 2000"/ "Microsoft Windows 2000 Server"
Promotion an der TU München Thema:
"Mobiler Unterricht-Grundlegende Methoden und Verfahren und deren technische Umsetzung"
Zertifizierter Trainer für "Gehirn Gerechtes" Lernen nach der Birkenbihlmethode!
Mitglied im „Netzwerk der Schulerneuerer“ Archive der Zukunft Netzwerk!
http://www.adz-netzwerk.de/Mitglied „Innovative Teachers“
www.innovative-Teachers.de Ab 01. 08. 2008 Geschäftsführer der Firma
*Maxx2IT* *Webtutor24*
Auftragnehmer von Intel, Fujitsu Technology Soltutions
Geschäftsstelle
Halberstädter Str. 82
39112 Magdeburg
