Stefanie Panke
M.A.
Promotionsstudentin(Der Unternehmensname ist nur sichtbar für registrierte Mitglieder)
- 78703 Austin
- Vereinigte Staaten
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Kostenlos registrieren und Stefanie Panke kontaktierenPersönliches
- Ich suche
- E-Teaching, Portalentwicklung, Informationsdesign, E-Learning, eLearning
- Interessen
- Fotografie, Reisen, Skifahren, Joggen, Klettern
Berufserfahrung
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-
07/2008
- heute
(3 Jahre, 8 Monate)
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(Nur sichtbar für registrierte Mitglieder)
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07/2008
- heute
-
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10/2005
- 07/2008
(2 Jahre, 10 Monate)
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FH Neu-Ulm, http://194.95.21.89:8080/FH_Neu-Ulm/content/kontakt/personen/panke_stefanie/index_ger.html
Branche: Bildungswesen
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10/2005
- 07/2008
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01/2003
- 06/2008
(5 Jahre, 6 Monate)
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Institut für Wissensmedien (IWM), http://www.iwm-kmrc.de
Branche: E-Learning
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01/2003
- 06/2008
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UITP Euro Team, http://www.uitp.com
Branche:
- Beschäftigungsart
- Freiberuflerin
Ausbildung
- 10/1997 - 03/2000
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Universität Bielefeld
Philosophie, Lingusitik, Literaturwissenschaft, Europa Intensiv, Informatik für , Magister
- Sprachen
- Deutsch, Englisch, Französisch
Über mich
2003 - 2008: wissenschaftliche Mitarbeiterin am Insitut für Wissenmedien, Tübingen. Mitarbeit in den Projekten e-teaching@university und PELe (Portal für E-Lehre).
Studium
1997 – 2002: Magisterstudium Philosophie, Linguistik, Literaturwissenschaft.
2000 – 2001: Zusatzqualifikationsprogramm „Europa Intensiv“
1999 – 2000: Zusatzstudium „Informatik für Geistes- und Sozialwissenschaftler“
Praktika / Jobs
Juni – Dezember 2002: Praktikantin bei der Bertelsmann Stiftung (Gütersloh): Mitarbeit in den Projekten e-teaching@university und „Benchmarkingstudie Virtuelle Hochschule“
Mai-August 2002: Studentische Hilfskraft bei Andreas Witt (Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft): Kurs / Prüfungsvorbereitung: “Einführung in die Texttechnologie”
April – Mai 2002: Praktikantin bei europa-digital (Online Redaktion für europäische Themen, Köln): Redaktionelle Tätigkeit (Artikel verfassen, redigieren, recherchieren, tgl. Presseschau etc.)
Februar- März 2001: Praktikantin im UITP Euro Team (Lobbying Büro für ÖPNV, Brüssel): Übersetzungsarbeiten, Verfassen von Berichten, Begleitung von Parlamentsdebatten und Ausschusssitzungen
März – Dezember 2001: Studentische Hilfskraft bei Prof. Dr. Rüdiger Bittner (Philosophische Fakultät): Rechercheaufgaben für die Publikation „Nietzsche: Writings from his late notebooks.” (Bittner, R. (Hrsg.).(2003).Cambridge University Press)
Oktober 2000 - Februar 2001: Studentische Hilfskraft bei Eva Schletz (Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft): Kurs / Prüfungsvorbereitung: “Einführung in die Texttechnologie”
Februar – Oktober 2000: Studentische Hilfskraft bei Prof. Dr. Bernd Switalla (Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft): Mitarbeit bei Konzeption und Betreuung eines virtuellen Seminars unter Nutzung eines BSCW Servers und diverser Hypertexttools (z.B. Storyspace).
Fortbildung / Qualifizierung:
2001: Trainingszertifikat für Tutorinnen EULE, Interdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik, Universität Bielefeld
2001: Les Cours d'été de langue et de civilisation françaises, Université de Genève
2003: HALESMA Kurzkurs Online Journalismus, Hallesche Europäische Journalistenschule für multimediale Autorenschaft
Frühere Projekte:
Prof. em. Dr. Bernd Switalla, Benjamin Birkenhake, Henrik Bollermann, Stefanie Panke, Johannes Rose: Antrag auf Förderung eines Forschungsvorhabens im Rahmen des Förderprogramms "Schlüsselthemen der Geisteswissenschaften". Thema des Forschungsvorhabens: Computer :: Kultur :: Wissenschaft. Profil und Potenzial einer Technologie. Vorfassung eingereicht im Oktober 2002.
Veröffentlichungen (Auswahl):
Panke, S. Gaiser, B., & Draheim, S. (in Druck). Weblogs als Lerninfrastrukturen zwischen Selbstorganisation und Didaktik. In U. Dittler, M. Kindt, & C. Schwarz (Hrsg.), Online Communities als soziale Systeme. Münster: Waxmann Verlag.
Panke, S., Kohls, C., & Gaiser, B. (2006). Participatory Development Strategies for Open Source Content Management Systems. Innovate 3 (2). (accessed December 1, 2006) URL:
Panke, S., Studer, P., & Kohls, C. (2006). Use & Usability: Portalevaluation mit Eye-Tracking und Logfile-Daten. In M. Mühlhäuser, G. Rößling, & R. Steinmetz (Hrsg.), Proceedings DELFI 2006. 4. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik (S. 267-278). Bonn: Gesellschaft für Informatik.
Panke, S. (2005). Information retrieval and personalization features in digital domains. In A. M. Vilas, B. G. Pereira, J. M. González, & J. A. M. González (Eds.), Recent Research Developments in Learning Technologies. Proceedings of the 3rd International Conference on Multimedia and ICT in Education (mICTE 2005) (pp. 946-950).
Arnold, P., Gaiser, B., & Panke, S. (2005). Personas im Designprozess einer E-Teaching Community. In J. M. Haake, U. Lucke & D. Tavangarian (Hrsg.), Proceedings DELFI 2005. 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik (S. 469-480). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.
Gaiser, B., Panke, S., & Reinhardt, J. (2004). e-teaching. org - ein Qualifizierungsportal für Hochschullehrende. In C. Bremer & K. Kohl (Hrsg.), eLearning Kompetenz und eLearning Strategien an Hochschulen (S. 355–368). Gütersloh: Bertelsmann Verlag.
Panke, S., Wedekind, J., Reinhardt, J., & Gaiser, B. (2004). www. e-teaching. org – Qualifying Academic Teachers for the E-University. In D. Remenyi (Ed.), Proceedings of ECEL 2004, European Conference on e-Learning (pp. 297-306) [CD-ROM].
Lütke-Entrup, M., Panke, S., & Tourlemain, G. (2003). Perspectives on ICT in German higher education. In M. van der Wende & M. van de Ven (Eds.), The use of ICT in higher education: A mirror of Europe (pp. 143-158). Utrecht: Lemma Publishers.
Vollständige Übericht unter
Vorträge (Auswahl):
Panke, S. (2007, Januar). Participatory Development Strategies for Open Source CMS. Innovate-Live Webcast, URL:
Panke, S. (2006, November). Web 2.0 und das Comeback der Partizipation. Pädagogische Potentiale von Weblogs, Wikis & Co. Veranstaltungsreihe des Hochschulmedienrats. HTWG Konstanz.
URL:
Panke, S. (2004, November). www. e-teaching. org - Qualifying Academic Teachers for the E-University. 3rd European Conference on e-Learning (ECEL). Paris, France.
Panke, S. (2003, November). e-teaching@university: ICT Staff Development in Higher Education - a Blended Learning Approach. Ninth Sloan-C Conference on Asynchronous Learning Neworks. Orlando, FL, USA.
Panke, S., & Lütke-Entrup, M. (2003, April). e-teaching@university. ICT staff development in higher education. EU-Asia E-Learning Summit (EAEL). Kuala Lumpur, Malaysia.
Lütke-Entrup, M., Panke, S. (2002, September). Hochschullehrerqualifizierung Neue Medien. Karlsruhe, Fachtagung time4you.
Lütke-Entrup, M. Panke, S. (2002, September). e-learning@university - The Bertelsmann Foundation and e-learning in German Higher Education. Brüssel, Workshop E-Learning in European Studies.
Vollständige Übericht unter
Artikel bei europa-digital (Auswahl):
Friedensappell aus Sevilla (24.6.2002)
Der Concours - das Nadelöhr auf dem Weg zur EU-Karriere (10.6.2002)
Die Frage der Woche: Was ist “everything but arms”?(30.5.2002)
Wider die Tintenstrahlmafia (16.5.2002)
Ärger mit der "wilden 13" (14.5.2002)
Valencia - eine europäische Anti-Terror Strategie (26.4.2002)
Für die EU in Nahost: Miguel Moratinos (18.4.2002)
Liberté toujours - Brüsseler Parlamentarier stimmen für die Freiheit des Netzes (17.4. 2002)
Die Zukunft der "Plätzchen" (17.4.2002)
Fischers Plan zum Frieden (15.4.2002)
Parlament und Rat streiten um Schrott – Gewinner ist die Umwelt (10.4.2002)
Institutionen auf dem Prüfstand: Jahresbericht des EU Bürgerbeauftragten (9.4.2002)
Pulverfass Nahost: EU-Diplomaten zwischen den Fronten (4.4.2002)
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