Dr. Malte Bödeker
Angestellt, Referatsleitung, Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
Nürnberg, Deutschland
Werdegang
Berufserfahrung von Malte Bödeker
Bis heute 2 Jahre, seit Juni 2022
Referatsleitung
Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
Referat Q5 - Kinder und Heranwachsende, Schule und Kita, Laienreanimation
6 Jahre und 2 Monate, Apr. 2016 - Mai 2022
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Bayerisches Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit
Koordination und fachliche Begelitung des kommunalen Gesundheitsmanagements in Bayern, Fachliche Leitstelle "Gesundheitsregionen plus"
4 Jahre, Apr. 2012 - März 2016
wissenschaftlich Angestellter
Universität Bielefeld
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften, WHO Collaborating Centre for Child and Adolescent Health Promotion. Forschung und Lehre in der Arbeitsgruppe 4 „Prävention und Gesundheitsförderung“ mit dem Schwerpunkt Evaluation und Qualitätsmanagement.
3 Jahre und 5 Monate, Nov. 2008 - März 2012
Wissenschaftliche Hilfskraft
Universität Bielefeld
Wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Gesundheitswissen-schaften. Tutorien und Unterstützung von Forschungsprojekten der Arbeitsgruppe 4 „Prävention und Gesundheitsförderung“.
5 Monate, Mai 2007 - Sep. 2007
Praktikant
Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
Praktikum im Referat „Neue Medien, audiovisuelle Medien und Tele-fonberatung“ der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung.
Ausbildung von Malte Bödeker
2 Jahre und 6 Monate, Okt. 2008 - März 2011
Public Health / Gesundheitswissenschaften
Universität Bielefeld
Aufbaustudium mit Schwerpunkten in Epidemiologie und empirischen Methoden Abschlussarbeit: „Walkability im dritten Lebensalter – zur Evaluation bewe-gungsfreundlicher Umwelten in Deutschland“
3 Jahre, Okt. 2005 - Sep. 2008
Public Health / Gesundheitswissenschaften
Universität Bielefeld
Basisstudium mit Schwerpunkten in Gesundheitsberichterstattung und gesundheitlicher Aufklärung Abschlussarbeit: „Aidsprävention zwischen Aufklärung und Unterhaltung – Zum Einsatz der Entertainment-Education Strategie in der Gesundheitskommunikation“;
Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Französisch
Grundlagen
Spanisch
Grundlagen