Prof. Dr. Wolfram Rollett

Assistentenstelle an der Abteilung für Bildungsmanagement und Evaluation des Institutes für Schulentwicklungsforschung. Fortsetzung der Koordination der Dortmunder Arbeitsgruppe des Forschungsprojektes "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG, www.projekt-steg.de)

Vertretung der W3-Professur für Empirische Bildungsforschung an der Fakultät für Bildungs- und Sozialwissenschaften, Zentrum für Bildungsforschung und Lehramtsbildung

Koordination der Dortmunder Arbeitsgruppe des Forschungsprojektes "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG, www.projekt-steg.de). BMBF- und ESF-finanzierte nationale Bildungsforschung. Evaluation des Verlaufs der Einführung und des Ausbaus von Ganztagschulen. Begleitevaluation zum Investitionsprogramm Zukunft Bildung Betreuung (IZBB). Forschungsschwerpunkte: Gelingensbedingungen für erfolgreiche Schulentwicklungsprozesse, Organisationsentwicklung, Zufriedenheit mit Ganztagsbetrieb, Schulfreude

Lehrender in der Psychologieausbildung von Lehramtsstudierenden und Studierenden der Erziehungswissenschaft. Vertretung des Bereiches Entwicklungspsychologie am Institut für Pädagogische Psychologie. Forschungsschwerpunkte: Lernprozesse, Anstrengungsvermeidungsmotivation, Komplexes Problemlösen Promotion: Strategieeinsatz, erzeugte Information und Informationsnutzung bei der Exploration und Steuerung komplexer dynamischer Systeme

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie und Arbeitswissenschaften an der Abteilung für Allgemeine Psychologie, Lehrstuhl Prof. Jungermann und Prof. Thüring. Forschungsschwerpunkte: Einstellung zu Biotechnologie, Komplexes Problemlösen, Lernprozesse, Anstrengungsvermeidungsmotivation

Wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt "Motivation und Leistung" am Institut für Psychologie, Abteilung für Allgemeine Psychologie II, Lehrstuhl Prof. Rheinberg. Forschung zu Effekten motivationaler Faktoren auf komplexe Problemlöseprozesse

Studentische Hilfskraft am Institut für Erziehungswissenschaften. Lehrstuhl Prof. K.-J. Klauer. Durchführung von Untersuchungen zur Evaluation von Denktrainingsprogrammen für Kinder und Jugendliche.

Tutor am Institut für Psychologie. Betreuung von Studierendengruppen im Rahmen der Vorbereitung, Durchführung und Präsentation von Experimenten im Rahmen der "Übungen zur Allgemeinen Psychologie", Lehrstuhl Prof. G. Guttmann

Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Pädagogische Psychologie, Forschungsmethoden, Statistik

Allgemeine Psychologie, Forschungsmethoden, Statistik, Kinderpsychologische Diagnostik