Kinder und Jugendliche haben das Verlangen, die Welt zu entdecken und zu erforschen, zu begreifen und zu verstehen sowie die Fähigkeit sich selbst zu bilden. Wir möchten die Kinder und Jugendlichen dabei unterstützen, ihre Potentiale zu entfalten und ihnen dabei Freude am Lernen mit auf den Weg geben.
Erzieher:in Montessori Kempten
- Teilzeit
- 87439 Kempten (Allgäu)-Heiligkreuz, Deutschland
- Ohne oder mit Berufserfahrung
- 02.06.24
Montessori Kempten ist eine moderne Bildungseinrichtung - mit einer Kindertagesstätte, einer Grundschule, einer Mittelschule und eine Fachoberschule. Wir arbeiten gerne mit Kindern und Jugendlichen, sind begeistert von der Montessori Pädagogik und möchten unseren Beruf mit Engagement und Freude ausüben.
BEI UNS FINDEN SIE
- kollegiales Miteinander, Teamwork und eine angenehme Arbeitsatmosphäre in einem wirklich großartigen, multidisziplinären Team
- Förderung der fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung durch regelmäßigen Wissensaustausch und interne Fort- und Weiterbildungen
- Regelmäßige Mitarbeiterevents
- 30 Tage Urlaub pro Kalenderjahr
- Betrieblichen Altersvorsorge und weitere mögliche Zusatzleistungen
- Lehmbau-Bike
- Lehmbau Job-Ticket
- bis zu 25% beim Autokauf (Vertragspartner)
- Weitere Rabattaktionen und Vorteile
IHRE AUFGABE
- Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten nach dem Montessori-Konzept
- Individuelle Förderung und Betreuung der Kinder
- Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung der Kinder
- Elternarbeit und Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften
- Organisation und Durchführung von Projekten und Veranstaltungen
IHR PROFIL
- Abschluss als staatlich anerkannte:r Erzieher:in oder vergleichbare Qualifikation
- Kenntnisse und Erfahrung im Bereich Montessori-Pädagogik
- Freude an der Arbeit mit Kindern und deren individueller Förderung
- Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke
- Offenheit für neue pädagogische Ansätze und Weiterbildungsbereitschaft
WIR FREUEN UNS AUF SIE!
Werden Sie Teil unseres Unternehmens und bereichern Sie unser engagiertes Team.
