Ihre Vorteile:

• Zukunftssichere Beschäftigung mit tarifgebundener Bezahlung in EG S 11a TVöD-SuE, Weihnachtsgeld, Zusatzversorgung für Tarifbeschäftigte, zusätzlich freie Tage mit Arbeitsentgelt
• Teil einer sozial und fachlich kompetenten Gemeinschaft mit Teamevents und starkem Zusammenhalt
• Unterstützung durch Verwaltungsassistent*innen
• Supervision, Fortbildung, kollegiale Beratung; Spezialisierung möglich
• Modern und sehr gut ausgestattete Einrichtungen, Angebot an Werkmietwohnungen, Erreichbarkeit mit ÖPNV und VGN-Firmenabo
• Chancengerechtigkeit für Kinder und Jugendliche, hohe fachliche Qualität mit herausragenden Rahmenbedingungen, sinnstiftende Tätigkeit und aktive Mitgestaltung der Stadt Erlangen

Ihre Aufgaben:

• Ständige Stellvertretung für die pädagogische und organisatorische Leitung einer zweigruppigen Lernstube für Kinder im Alter von 8 bis 14 Jahren
• Gestaltung der pädagogischen Konzeption und Ausrichtung in Zusammenarbeit mit der Einrichtungsleitung
• Gestaltung der Beziehungsarbeit mit den Kindern und darauf aufbauend deren planvolle und individuelle pädagogische, soziale und emotionale Förderung sowie intensive Elternarbeit und Beratung
• Steuerung der integrativen Arbeit und der entsprechenden Fördermaßnahmen in Zusammenarbeit mit Fachdiensten sowie Kooperationpartner*innen
• Kooperation und Netzwerkarbeit mit Vorläufer- und Anschlusseinrichtungen, insbesondere mit Schulen und Fachdiensten der Jugendhilfe sowie Außenvertretung der Einrichtung des Stadtjugendamtes

Ihr Profil:

• Abgeschlossene Berufsausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder vergleichbare Berufsausbildung mit Anerkennung als Fachkraft bzw. abgeschlossenes Studium als Diplom-Sozialpädagog*in oder Bachelor Soziale Arbeit mit staatlicher Anerkennung oder vergleichbarer Studienabschluss mit Anerkennung als Fachkraft in einer Kindertageseinrichtung
• Wünschenswert sind Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit erhöhtem Förderbedarf
• Wünschenswert sind beratungsspezifische oder methodenorientierte Zusatzqualifikation sowie Leitungserfahrung
• Selbstständiges und strukturiertes Arbeiten, Entscheidungsfreude und Innovationsfähigkeit sowie Grundverständnis von partizipatorischem Arbeiten im Team und mit den Kindern
• Entwicklungsfreude und Motivation, sich Herausforderungen zu stellen, Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
• Interkulturelle Kompetenz und eine geschlechtersensible Haltung sowie eine respektvolle und Grenzen achtende Haltung den Kindern und Familien gegenüber

Bewerbungsfrist: 02.03.2026