Innovative Primarlehrpersonen / Schulische Heilpädagog*in (70-80 %)
Innovative Primarlehrpersonen / Schulische Heilpädagog*in (70-80 %)
Innovative Primarlehrpersonen / Schulische Heilpädagog*in (70-80 %)
Innovative Primarlehrpersonen / Schulische Heilpädagog*in (70-80 %)
Sonnenberg Kompetenzzentrum Sehen Verhalten Sprechen
Erziehung, Bildung, Wissenschaft
Baar
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- 83.500 CHF – 105.000 CHF (von XING geschätzt)
- Vor Ort
- Zu den Ersten gehören
Innovative Primarlehrpersonen / Schulische Heilpädagog*in (70-80 %)
Über diesen Job
Stellenbeschrieb
Wir suchen per 1. Februar 2026 oder per sofort engagierte und qualifizierte Lehrpersonen für eine spannende und sinnstiftende Tätigkeit im Bereich der separativen Sonderschulung für Kinder mit Sehbeeinträchtigung/Blindheit oder/und herausforderndem Verhalten.
Innovative Primarlehrpersonen / Schulische Heilpädagog*in (70-80 %)
Ihre Mission
Sie begleiten Kinder im Zyklus 2 mit Sehbeeinträchtigung / Blindheit sowie mit herausforderndem Verhalten.
Ihre Aufgaben
- Planung, Durchführung und Evaluation des heilpädagogischen Unterrichtes mit Schüler*innen
- Aufbau von verlässlichen und tragfähigen Beziehungen
- Individuelle Förderung und Begleitung der Schüler*innen im Lernprozess
- Erstellen und Umsetzen von Förderplänen und Bezugspersonenarbeit
- Zusammenarbeit mit Eltern und externen Systemen
Ihr Profil
Sie bringen mit:
- Lehrperson, idealerweise mit Abschluss in Schulischer Heilpädagogik (SHP)
- Erfahrung im Unterrichten sowie die Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen und sich weiterzuentwickeln
- Freude an der Arbeit mit heterogener Gruppe und an individueller Förderung
- Motivation für die Arbeit mit Kindern mit Sehbeeinträchtigung/Blindheit und sowie mit herausforderndem Verhalten
- Teamfähigkeit und Freude an der interdisziplinären Zusammenarbeit
Interesse an pädagogischen Haltungen wie der "Neuen Autorität" und dem Thema Autismus/AD(H)S
Wir bieten
- Eine vielseitige, anspruchsvolle und sinnstiftende Tätigkeit in einem spezialisierten Arbeitsfeld.
- Ein motiviertes, kollegiales und interdisziplinäres Team, das gemeinsam Verantwortung übernimmt.
- Gezielte Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich Sehbeeinträchtigung und Blindheit sowie in Verhaltensthemen.
- Eine wertschätzende Arbeitsatmosphäre mit Raum für Eigeninitiative und Mitgestaltung - sowohl im Unterricht als auch bei erlebnispädagogisch ausgerichteten Aktivitäten und Projekten.