Ihre Klinik

• Ein fortschrittliches Klinikum und akademisches Lehrkrankenhaus mit rund 810 Betten und einem angegliederten MVZ
• Zahlreiche hochspezialisierten Fachabteilungen und Zentren bilden das medizinische Leistungsspektrum
• Die Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik, Psychotherapie wird derzeit ausgebaut und befindet sich im Wachstum
• Die Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik verfügt über insgesamt mehr als 20 Betten und mehrere tagesklinische Behandlungsplätze und Institutsambulanzen
• Das Leistungsspektrum umfasst die Diagnostik und Behandlung von ADHS, Angst- und Anpassungsstörungen, Autismus, Depressionen, emotionalen Störungen im Kindesalter, Entwicklungsstörungen, Essstörungen, Folgeschäden nach seelischer Traumatisierung, Persönlichkeitsentwicklungsstörungen, psychogenen Reaktionen, psychosomatischen Störungen, schizophrenen Psychosen, selbstverletzendem Verhalten und Zwangsstörungen
• Mit modernsten Untersuchungs- und Behandlungsmethoden für die bestmögliche Versorgung der Patienten/-innen

Ihr Profil

• Facharzt (m/w/d) für Kinder- und Jugendpsychiatrie und –psychotherapie
• Idealerweise mit Berufserfahrungen in der Diagnostik und Therapie von Kindern
• Hohes Maß an Sorgfalt, hohe Einsatzbereitschaft sowie Empathie den jungen Patienten/-innen gegenüber
• Flexibilität, Zuverlässigkeit sowie Verantwortungsbereitschaft

Ihre Aufgaben

• Diagnostik und Therapie aus dem gesamten Leistungsspektrum
• Tätigkeit auf einer der Stationen, Tageskliniken oder in der PIA
• Kooperation mit Jugendämtern, Schulen und anderen externen Bereichen
• Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team

Ihre Chance

• Umfangreiche und zielgerichtete Einarbeitung
• Ein engagiertes, multiprofessionelles und freundliches Team mit einer sehr guten Arbeitsatmosphäre
• Finanzielle Unterstützung bei zahlreichen Fortbildungen und internen Weiterbildungsmöglichkeiten
• Corporate Benefits
• Interessante und vielseitige Tätigkeit
• Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• Möglichkeit der Partizipation und Förderung der individuellen Schwerpunktentwicklung,