eine Lehrperson oder eine schulische Heilpädagogin / einen schulischen Heilpädagogen
eine Lehrperson oder eine schulische Heilpädagogin / einen schulischen Heilpädagogen
eine Lehrperson oder eine schulische Heilpädagogin / einen schulischen Heilpädagogen
eine Lehrperson oder eine schulische Heilpädagogin / einen schulischen Heilpädagogen
Gesamtschule Erlen
Gesundheit, Soziales
Dielsdorf
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- Vor Ort
- Zu den Ersten gehören
eine Lehrperson oder eine schulische Heilpädagogin / einen schulischen Heilpädagogen
Über diesen Job
Für unsere familiäre Tagesschule suchen wir ab August 2026 oder nach Vereinbarung
eine Lehrperson oder eine schulische Heilpädagogin / einen schulischen Heilpädagogen
ab 60 Stellenprozente
Wir suchen dich, da du gerne individuell, ganzheitlich und handlungsorientiert arbeitest. Die gelebte Beziehung zu den Kindern ist die Basis deiner Arbeit, für dein Lernen mit den Kindern. Lernen heisst für dich Arbeit mit dem ganzen Menschen. Du gehst flexibel auf die Tagesform deiner Schützlinge ein, suchst die Balance zwischen Fördern und Fordern. "Was du heut nicht kannst besorgen, das geht dann ev. morgen."
An unserer familiären, kantonal anerkannten Privatschule arbeiten wir mit Primarschulkindern mit einem Sonderschulbedarf A. Wir arbeiten in altersgemischten Gruppen von ca. 8 Kindern. Wir sind eine ganzheitliche, innovative und integrative Tagesschule, an welcher gerne gesungen, bewegt, gelernt und gespielt wird. Unsere aktuell 16 Erlenkinder werden individuell in ihrer Persönlichkeit gestärkt und ganzheitlich gefördert. Die Arbeit im Team ist uns sehr zentral und wir pflegen einen engen, unkomplizierten Austausch bei welchem sich alle ressourcenorientiert einbringen. Wir legen Wert auf eine gemeinsame, ganzheitliche Grundhaltung, welche wir stetig weiterentwickeln. Die Zusammenarbeit im Team ( ist uns wichtig In allen Bereichen stehen unsere Pädagogik und Didaktik auf demselben Fundament.
Wir suchen eine Klassenlehrperson:
- mit einer offenen, aufgestellten und belastbaren Persönlichkeit.
- welche eine vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern pflegt.
- welche die körperliche, geistige und soziale Entwicklung fördert.
- mit einer integrativen, stärkenorientierten Grundhaltung.
- mit dem Interesse an alternativen Schulformen.
- welche Kindern mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten ein ganzheitliches Lernklima bietet.
- welche gerne eng und offen mit Team, Schulführung und den Eltern zusammenarbeitet.
- mit abgeschlossener Ausbildung oder SHP (in Ausbildung).
Wir bieten:
- eine Schule mit Herz, in der es ein "bisschen anders läuft"
- ein wertschätzendes und fröhliches Arbeitsklima
- eine kleine, offene und lebendige Schule
- individuelles Arbeiten in gemischten Lerngruppen
- ein engagiertes, aktives Team
- Raum zur Mitgestaltung und Platz für eigene Ideen
- Förderung und Unterstützung durch Team und Schulleitung