Integrationshelfer Integrationshelferin // Schulbegleitung
Integrationshelfer Integrationshelferin // Schulbegleitung
Integrationshelfer Integrationshelferin // Schulbegleitung
Integrationshelfer Integrationshelferin // Schulbegleitung
IB West gGmbH
Erziehung, Bildung, Wissenschaft
Düsseldorf
- Art der Beschäftigung: Teilzeit
- Vor Ort
- Zu den Ersten gehören
Integrationshelfer Integrationshelferin // Schulbegleitung
Über diesen Job
Teilzeit, 25-27 Wochenstunden
Die IB West gGmbH des Internationalen Bundes ist in den Bundesländern NRW, Niedersachsen und Bremen tätig. Die Unternehmensschwerpunkte sind soziale Dienstleistungen im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe, der Familien- und Migrationsarbeit für Menschen aller Altersgruppen sowie Maßnahmen und Projekte der beruflichen Aus- und Weiterbildung für Jugendliche und Erwachsene. Die Gesellschaft mit Sitz der Geschäftsführung in Köln beschäftigt über 1.600 qualifizierte und engagierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
Eine Integrationshilfe – im Sinne einer Assistenz an der Schule – ist dann als Hilfeform geeignet, wenn der individuelle Bedarf eines seelisch behinderten oder von einer seelischen Behinderung betroffenen Kindes oder Jugendlichen nicht mehr von der Schule gewährleistet werden kann, um am Unterricht adäquat teilnehmen zu können. Ziel der Leistung ist es, die Kinder/Jugendlichen bei der Bewältigung des Alltags in der Schule assistierend zu unterstützen, gemeinsam Partizipationsmöglichkeiten zu erschließen und dadurch inklusives Leben zu ermöglichen. Die Integrationshelfer unterstützen insbesondere die Möglichkeiten des Betroffenen, umfänglich dem Unterricht zu folgen.
Wir suchen sie zur Unterstützung für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen in verschiedenen Schulen und Kindertagesstätten in Xanten und Umgebung.
Aufgaben:
- Hilfe und Unterstützung bei allen Aufgaben im Schulalltag
- Unterstützung bei der Integration in die Gruppe oder Klasse
- Unterstützung bei der Erweiterung der Sozialkompetenz
- Unterstützung bei der Kommunikation
- Aktive Beteiligung des Klienten im Unterricht fördern
- Arbeit nach Zielvorgaben des Fachdienst Jugend und Soziales
- Arbeit mit dem Hilfeplanverfahren
Profil:
- Wünschenswert wäre eine abgeschlossene Ausbildung zum*zur Sozialassistent*in oder Vorkenntnisse bzw. Qualifikationen im pädagogischen Bereich, aber nicht zwingend erforderlich
- Empathie im Umgang mit Menschen mit Beeinträchtigungen
- Verantwortungsbewusstsein und Leistungsbereitschaft
- Zuverlässigkeit, Teamfähigkeit, Belastbarkeit sowie Selbstständiges Arbeiten zeichnen sie aus
- die Kompetenz Nähe und Distanz in Einklang zur Tätigkeit zu bringen
- Bereitschaft mit verschiedenen Berufsgruppen zusammenzuarbeiten
- Vorlage eines Nachweises über einen ausreichenden Immunstatus gegen Masern gem. § 0 Abs. 9 IfSG (i. d. F. vom 01.03.2020)
