Zur Unterstützung unseres Ganztagangebotes an der Buchholzer Waldschule (Förderschule GE) suchen wir ab dem 15.01.2026 (späterer Zeitpunkt möglich) einfühlsame, kreative und motivierte

Pädagog*innen, Heilerziehungspfleger*innen, Erzieher*innen (m/w/d)

i n Teilzeit, mit Arbeitssitz in Duisburg.

Die Arbeiterwohlfahrt Oberhausen leistet als konfessionell neutraler, politisch unabhängiger und demokratisch aufgebauter Mitgliederverband mit Ihren über 250 Haupt- & vielen Ehrenamtlern sowie Ihren rund 2.100 Mitgliedern Hilfe zur Selbsthilfe.

Dies geschieht als Träger von über 35 Oberhausener Einrichtungen generationsübergreifend: von Kindertageseinrichtungen über offene Ganztagsschulen inkl. Schulsozialarbeit über die Aus- & Weiterbildung von Pflegefachkräften, unserem ambulanten Pflegedienst bis hin zur Schaffung von altersgerechtem, bezahlbarem Wohnraum.

Mit unserer Arbeit an Ganztagsschulen fassen wir den klassischen Schulunterricht zu einem Haus des Lernens und Lebens zusammen: frisches, gesundes Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung, verschiedene Förder- & Freizeitangebote, ausgiebige Sport- und Bewegungsaktivitäten sowie Ferienprogramme sind nur einige von zahlreichen Angeboten, die durch unser pädagogisches Personal durchgeführt oder begleitet werden. Zudem wird Eltern somit die Vereinbarkeit von Familie und Beruf und den Kindern schulischer Erfolg – unabhängig von sozialer Herkunft – erleichtert.

Unsere Mitarbeiter*innen im Ganztag unterstützen den schulischen Alltag der Schüler*innen, mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (GE), durch die Gestaltung pädagogischer Angebote, individueller Förderung sowie der Begleitung im Tagesablauf.

Einsatzzeiten: Nach Absprache, Kernzeit Mo-Fr: 8:00-15:00Uhr

Einsatzumfang: 20-30 Wochenstunden, nach Absprache

Das Aufgabengebiet von Ganztagsmitarbeiter*innen umfasst im Wesentlichen folgende Tätigkeiten:

• Betreuung von Schüler*innen mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung in Kleingruppen, in Zusammenarbeit mit Lehrer*innen
• Durchführung von Einzel- und Kleingruppenförderung zur Unterstützung individueller Lernziele
• Gestaltung von Übungen in den Bereichen Lesen, Schreiben und grundlegende Kulturtechniken
• Anbieten motorischer Förderangebote (Fein- und Grobmotorik)
• Üben und Nachspielen von Alltagssituationen (z.B. Einkaufen, Ansprechen, Wege finden)
• Förderung sozialer Kompetenzen, Kommunikation und Selbstständigkeit
• Begleitung bei Gruppenprozessen und Unterstützung im sozialen Miteinander
• Unterstützung der Schüler*innen während der Freiarbeits- und Ruhephasen
• Strukturierung und Begleitung von Freizeit- und Pausenaktivitäten
• Mitarbeit bei der Organisation des Ganztagsbetriebs
• Austausch mit Lehrkräften, pädagogischem Personal und Therapeut*innen
• Teilnahme an Teamsitzungen und Reflexion der Fördermaßnahmen
• Dokumentation von Beobachtungen und Förderfortschritten

Ihre Vorteile

• Betriebliche Altersvorsorge
• Fahrradleasing
• Jahressonderzahlung
• Mitarbeiter*innen-Rabatte