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Evangelische Stiftung Loher Nocken

Pflegeberufe

Ennepetal

  • Art der Beschäftigung: Teilzeit
  • 43.500 € – 59.000 € (von XING geschätzt)
  • Vor Ort
  • Zu den Ersten gehören

Schulbegleitung (w/m/d) an privater Förderschule "Loher-Nocken-Schule"

Über diesen Job

Die Loher-Nocken-Schule ist eine private Förderschule mit den Schwerpunkten emotionale / soziale Entwicklung und Lernen. Zuständig für den gesamten Ennepe-Ruhr Kreis werden hier zur Zeit etwa 120 Mädchen und Jungen von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe I im Ganztagsbetrieb beschult.

In enger Kooperation und Abstimmung mit dem Lehrerkollegium wird durch das etwa 20-köpfige Schulbegleitungs-Team eine zielgerichtete und bedarfsgerechte Förderung für die Schülerinnen und Schüler ermöglicht. Unsere Schulbegleiter*innen werden für ihre Aufgabenstellungen regelmäßig sowohl durch externe als auch interne Fortbildungen geschult.

Für die private Förderschule "Loher-Nocken-Schule" in Ennepetal-Voerde suchen wir ab sofort oder später in Teilzeit (27/31 Std./Woche)* und unbefristet eine/n

Schulbegleitung / Schulbegleiter/in / Schulintegrationskraft (w/m/d)

Möchten Sie...

... Kinder und Jugendliche im Schulalltag begleiten und beim Lernen sowie bei der Förderung der Selbst- und Eigenständigkeit unterstützen?

... den Schülerinnen und Schülern Hilfestellungen zur Integration in den Klassenverband und die Schulgemeinschaft geben?

... durch Intervention und Deeskalation zur Lösung von Konflikt- und Krisensituationen beitragen?

... während der Pausen die Schüler/innen beaufsichtigen und bei Bedarf Hilfestellung bieten?

... durch regelmäßige Abstimmung, Austausch und Zusammenarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern am erfolgreichen Schulbesuch der Kinder und Jugendlichen beteiligt sein?

... an der Erstellung, Umsetzung und Weiterentwicklung des Förderplans der jeweiligen Kinder und Jugendlichen aktiv beteiligt sein?

Sind Sie...

... eine empathische, engagierte und belastbare Persönlichkeit, die sich für die Interessen benachteiligter junger Menschen einsetzt?

... mit der pädagogischen Arbeit mit Kindern vertraut und können hierzu entsprechende Berufserfahrung vorweisen?

... bereit, selbstverantwortlich zu arbeiten und selbständig, flexibel und kreativ nach Lösungen zu suchen?

... eine teamorientierte und offene Fachkraft, die ihre Fähigkeiten gerne ins Team einbringt?

... Mitglied einer christlichen Glaubensgemeinschaft oder können Sie sich mit der Vermittlung unserer christlichen Werte identifizieren?

Suchen Sie einen Arbeitgeber, der Ihnen...

... ein vielfältiges und eigenverantwortliches Aufgabenfeld bietet?

... die Mitarbeit in einem innovativen, kollegialen Team ermöglicht?

... aufgeschlossene, motivierte und qualifizierte Fachkolleginnen und -kollegen an die Seite stellt?

... eine Vergütung nach BAT kirchlicher Fassung inkl. Jahressonderzahlung zusichert?

... eine zusätzliche, arbeitgeberfinanzierte betriebliche Altersversorgung anbietet?

... Angebote zur Erhaltung Ihrer Gesundheit ermöglicht? (Betriebliche Krankenversicherung mit Gesundheitsbudget & vielen Benefits, JobRad®)

... Praxisberatung, Intervision und die Teilnahme an vielfältigen Fort- und Weiterbildungen ermöglicht?

... dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!

Dies ist eine unbefristete Stelle** **bei der Ev. Stiftung Loher Nocken mit durchschnittlich 27 Wochenstunden bei einer tatsächlichen Arbeitszeit von 31 Wochenstunden - dafür sind die Schulferien sowie vier bewegliche Ferientage arbeitsfrei. Bewerbungen von Quereinsteigenden sind uns ebenso willkommen wie die von pädagogischen Fachkräften.

Bitte richten Sie Ihre Bewerbung an:

Evangelische Stiftung Loher Nocken Frau Sabine Stöckle (stellv. Schulleiterin) Lohernockenstr. 28 58256 Ennepetal Telefon 02333 9777-711

Weitere Infos zur Loher-Nocken-Schule finden Sie auf www.lohernocken.de (https://www.lohernocken.de/homepage)

Bereitgestellt in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit.

Gehalts-Prognose

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company logo

Evangelische Stiftung Loher Nocken

Öffentlicher Dienst, Verbände und Einrichtungen

Deutschland

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