Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) Schulbegleiter / Teilhabeassistent - diverse Standorte Teilzeit (m/w/d)
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) Schulbegleiter / Teilhabeassistent - diverse Standorte Teilzeit (m/w/d)
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) Schulbegleiter / Teilhabeassistent - diverse Standorte Teilzeit (m/w/d)
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) Schulbegleiter / Teilhabeassistent - diverse Standorte Teilzeit (m/w/d)
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH)
Gesundheit, Soziales
Flörsheim am Main
- Verifizierte Job-Anzeige
- Art der Anstellung: Vollzeit
- 37.500 € – 51.000 € (von XING geschätzt)
- Vor Ort
- Aktiv auf der Suche
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) Schulbegleiter / Teilhabeassistent - diverse Standorte Teilzeit (m/w/d)
Über diesen Job
Einleitung
Die Dienstleistungs-Gesellschaft Taunus gGmbH ist ein Sozialunternehmen und anerkannter Träger der freien Jugendhilfe. Die DGT ist in den Bereichen Schule,Inklusion und Betreuung tätig und beschäftigt rd. 1000 Mitarbeiterinnen undMitarbeiter, Übungsleiter und Ehrenamtler.
Aktuell suchen wir SchulbegleiterInnen für Grund- und weiterführende Schulen im Main-Taunus-Kreis, Rüsselsheim und Frankfurt.
Der wöchentliche Stundenumfang richtet sich nach dem Unterstützungsbedarf des Schülers/ der Schülerin. Dieser liegt zwischen 10 und 35 Stunden in der Schulwoche. Die Ferien sind frei.
Zum 01.09.2025 haben wir folgende Stellen in Teilzeit an Grund- und weiterführenden Schulen in Flörsheim und Hochheim am Main zu besetzen:
Heinrich-von-Brentano-Schule, Hochheim: 25 Zeitstunden / Schulwoche
Astrid-Lindgren-Schule, Hochheim: 25-28 Zeitstunden / Schulwoche
Edith-Stein-Schule, Hochheim: 30 Zeitstunden / Schulwoche
Sophie-Scholl-Schule, Flörsheim am Main: 25-30 Zeitstunden / Schulwoche
Riedschule, Flörsheim am Main: 21 Zeitstunden / Schulwoche
Paul-Maar-Schule, Flörsheim am Main: 20 Zeitstunden / Schulwoche
Golbornschule, Flörsheim am Main: 31 Zeitstunden / Schulwoche
Aufgaben
- Sie begleiten den Schüler / die Schülerin mit dem Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung
- Sie geben Orientierungs- und Strukturierungshilfe
- Sie stärken die soziale Kompetenz
- Sie fördern die Selbständigkeit des Schülers / der Schülerin
- Sie stehen im Austausch mit den Betreuungskräften und den Eltern
Qualifikation
- Sie bringen ein hohes Maß an sozialer Kompetenz und Empathie mit
- Sie sind geduldig sowie konsequent
- Das Thema Schulinklusion liegt Ihnen am Herzen
- Sie arbeiten eigenverantwortlich, strukturiert und zuverlässig
- Sie verfügen über gutes Deutsch in Wort und Schrift
- Sie haben Interesse an Fort- und Weiterbildung
Benefits
- Eine interessante, vielseitige und anspruchsvolle Stelle
- Große Selbstständigkeit und Eigenverantwortung
- attraktive Fort- und Weiterbildungen
- Attraktive Vergütung
- pädagogische Unterstützung durch das KoordinatorInnenteam
- Möglichkeit zur Supervision im Bedarfsfall
Noch ein paar Worte zum Schluss
Sollten wir Ihr Interesse geweckt haben, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!
