Schulische:r Heilpädagogin / Heilpädagoge (Grundstufe) mit Co-Leitungsfunktion 70 – 90%

Hast du Erfahrung im Unterrichten von Kindern mit besonderen Bedürfnissen und möchtest du in deiner Lerngruppe als Co-Leitung mitgestalten?

Am neueröffneten Standort Moos in Hünenberg suchen wir dich für unsere Lerngruppe der Grundstufe (4–8-jährige SuS) per 1. August 2026 oder nach Vereinbarung.

Du arbeitest in einem interdisziplinären Team von 7 pädagogischen Fachpersonen bestehend aus Schulischen Heilpädagogen / Heilpädagoginnen, Lehrpersonen sowie pädagogische Mitarbeitenden. Ihr seid gemeinsam für die Förderung von aktuell 16 Kindern mit kognitiver Beeinträchtigung und komplexer Behinderung zuständig.

• Co-Leiten der Lerngruppe in pädagogischer und organisatorischer Hinsicht
• Gestalten der befähigungsorientierten Bildungsplanung in allen Fächern für deine Bezugskinder
• Begleiten der Förderplanungen in Zusammenarbeit mit den Eltern und mit der Unterstützung unserer internen Fachstellen (Fachpersonen aus der Heilpädagogik)
• Planen und Durchführen gemeinsamer und individueller Unterrichtseinheiten
• Mitwirken an der innovativen Weiterentwicklung des Unterrichts und der Schule

• Abgeschlossenes Studium in Schulischer Heilpädagogik bzw. Bereitschaft dieses anzutreten
• Erfahrung im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen mit einer kognitiven Beeinträchtigung von Vorteil
• Eine belastbare, innovative Persönlichkeit sowie eine gesunde Portion Humor sind hingegen zwingende Anforderungen

• Interdisziplinäres Team und kollegiale Zusammenarbeit auf Augenhöhe
• Vereinbarkeit Beruf- & Privatleben, familienfreundlicher Betrieb

Bitte bewirb dich online, gern beantworten wir dir die Fragen via Mail:

personal@hzhagendorn.ch

Falls du Freude an der Arbeit mit Kindern hast, die zusätzliche Unterstützung benötigen, dann stell dich dieser vielseitigen Tätigkeit. Wir freuen wir uns auf deine vollständigen Bewerbungsunterlagen.

Wir setzen uns für ein Arbeitsumfeld ein, in dem sämtliche Mitarbeitende – unabhängig von Geschlecht, Alter, religiöser und sexueller Orientierung oder ethnischer Herkunft – gerecht und respektvoll behandelt werden.