Schulbegleiter (m/w/d) / Teilhabeassistent (m/w/d)

• Persönliche Begleitung eines Kindes mit Beeinträchtigung im Schulalltag
• Förderung der größtmöglichen Selbstständigkeit des Kindes durch unterstützende Maßnahmen
• Hilfe in lebenspraktischen Dingen, z.B. Assistenz bei motorischen Schwierigkeiten
• Bestmögliche Stärkung bei Arbeits-/ Lernverhalten sowie im sozialen und emotionalen Bereich
• Unterstützung in der Entwicklung und Förderung des Selbstbewusstseins
• Förderung der sozialen Interaktion und Kommunikation des Kindes
• Regelmäßiger Austausch mit dem Team der Einrichtung zu Zielen und Durchführung der Schul-/Individualbegleitung

• Ein engagiertes Team und ein wertschätzendes Miteinander
• Eine koordinierte und begleitete Einarbeitung durch unsere pädagogische Koordination
• Eine vielseitige und sinnstiftende Tätigkeit, in der Sie Kinder und Jugendlichen einen möglichst normalen Schulalltag ermöglichen
• Eine zunächst befristete Teilzeitstelle mit Option auf Verlängerung bzw. Verstetigung
• Eine attraktive, tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas mit Urlaubs- und Weihnachtsgeld
• Monatlich pauschales Festgehalt auch während der Schulferien auf Basis eines Stundenkontomodells
• Eine dienstgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge
• Eine vielseitige, interdisziplinäre und selbständige Tätigkeit mit viel Gestaltungsspielraum
• Planbare Arbeitszeiten am Vormittag sowie gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• Individuelle Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen
• Mitgliedschaft im Firmenfitness-Netzwerk "EGYM Wellpass"
• Jobticket/ Arbeitgeberfinanzierte Vergünstigungen im ÖPNV Mitarbeitenden
• Vertretung (MAV) für Ihre Anliegen

• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen, ggf. durch Ihren Beruf oder Ihr Engagement - auch Quereinsteiger*innen sind herzlich willkommen
• Hohes Maß an Empathie und Sozialkompetenz
• Selbständige und organisierte Arbeitsweise zeichnen Sie aus
• Geduld, Empathie und einen "langen Atem" beim Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung
• Keine Berührungsängste bei körperlichen oder geistigen Handicaps
• Einen respektvollen und ressourcenorientierten Umgang mit den zu begleitenden Kindern und Jugendlichen: Hilfe zur Selbsthilfe und Verselbstständigung, wo immer dies möglich ist
• Die Fähigkeit zur Reflexion und Durchsetzungsvermögen
• Kommunikationsfähigkeit/-bereitschaft
• Zuverlässige und pünktliche Erledigung der mit der Tätigkeit einhergehenden Formalitäten (Abgabe der Stundenzettel, Berichtswesen etc.)
• Positive Einstellung zu den christlichen Grundwerten der Malteser

Wiebke Visser, Schulische Integrationshilfe, Tel.: +49 431 97109770