Auf dem Campus der Cologne International School lernen und lehren Menschen aus über 40 Nationen nach internationalen IB Curricula. Als privater Schulträger entwickeln wir unser einzigartiges pädagogisches Konzept kontinuierlich weiter, orientiert an gesellschaftlichen Veränderungen und aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen.

Mehrsprachigkeit, Teamfähigkeit, Selbstorganisation, Kreativität sowie Engagement für eigene Ideen und das Miteinander sind zentrale Werte, die wir unseren Schülerinnen und Schülern über die Lehrplaninhalte hinaus vermitteln.

Die ideale Kandidatin / der ideale Kandidat erkennt, dass exzellente pädagogische Betreuung (pastoral care) ein wesentlicher Bestandteil der Schülerentwicklung ist, und ist bereit, diese auch außerhalb des Fachunterrichts zu unterstützen – z. B. als Klassenlehrkraft oder Berater/in während selbstgesteuerter Lernzeiten.

AUFGABEN:

• Planung und Durchführung von motivierenden und differenzierten Deutschlektionen im Einklang mit dem MYP-Rahmenplan in mehrstufigen Klassen.
• Förderung eines dynamischen, inklusiven Lernumfelds, das Neugier und kritisches Denken anregt.
• Bewertung der Lernfortschritte der Schüler/innen im Fach Deutsch als Zweitsprache und konstruktives Feedback geben.
• Zusammenarbeit mit Kolleg/innen zur Entwicklung interdisziplinärer Projekte und Aktivitäten.
• Aktive Teilnahme an Schulveranstaltungen, Eltern-Lehrer-Gesprächen und Fortbildungen.
• Unterstützung und Förderung der Werte und des Leitbilds der Schule.
• Durchführung eines vielfältigen, schülerzentrierten Unterrichts mit fundiertem Fachwissen und Anpassung an die Fähigkeiten und Bedürfnisse aller Lernenden.
• Sicherstellung einer positiven Klassenführung zur Gewährleistung eines effektiven Lernumfelds.
• Proaktive Unterstützung der Schüler/innen bei der Erreichung ihrer Lernziele und methodischen Kompetenzen (Approaches to Learning).
• Regelmäßige Erfassung, Dokumentation und Kommunikation des Lernfortschritts.
• Vertrautheit mit den akademischen und sozialen Entwicklungen der eigenen Schüler/innen.
• Weitergabe relevanter Lerndaten an Fachbereichsleitungen.
• Unterrichtsplanung in ManageBac.
• Vertrautheit mit den Schulrichtlinien.
• Ansprechperson für Schüler/innen auch außerhalb des Unterrichts.

QUALIFIKATIONEN:

• Abgeschlossenes Hochschulstudium in Bildungswissenschaften, Pädagogik oder Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache; ein Masterabschluss ist von Vorteil.
• Lehrbefähigung mit Spezialisierung auf Deutsch als Zweitsprache sowie Kenntnisse des IB-Curriculums (MYP und DP).
• Mindestens 2 Jahre nachgewiesene Erfahrung im Unterrichten von Deutsch als Zweitsprache in der Sekundarstufe.
• Fundierte Kenntnisse des International Baccalaureate (IB)-Lehrplans und der Bewertungspraktiken.
• Ausgeprägte Kommunikations- und Sozialkompetenz.

ARBEITSZEITEN / VERGÜTUNG:

• 17 - 24 Unterrichtsstunden pro Woche
• Vergütung je nach Erfahrung und Stundenumfang

Bereitgestellt in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit.