Unsere Aufgabe besteht darin, Pflegekräfte qualitativ hochwertig und an den Erfordernissen der verschiedenen Einsatzbereiche orientiert aus- und weiterzubilden, die den christlichen Auftrag am pflegebedürftigen Menschen wahrnehmen. Uns ist bewusst, dass wir neben der beruflichen Bildung auch persönlichkeitsbildend tätig sind.

Wir nehmen die Auszubildenden und Teilnehmenden in ihrer Individualität an und begleiten sie während der Aus- oder Weiterbildung. Nach ihren individuellen Fähigkeiten und Möglichkeiten richten wir unser Handeln aus.

Die an den Ausbildungen beteiligten Institutionen und Personen sind integriert und vernetzt . Wir pflegen einen guten Kontakt zu den praktischen Ausbildungsstätten.

Wir nehmen Entwicklungstendenzen in der Berufsbildung sowie im Gesundheits- und Sozialwesen wahr und gestalten sie nach unseren Möglichkeiten mit. Wir verpflichten uns, der Pflege und Pflegeausbildung in Gesellschaft, Kirche und Politik den angemessenen Stellenwert zu verschaffen. Wir sind uns der gesellschaftlichen Verantwortung für berufliche Qualifizierung und erfolgreiche Integration in den Arbeitsmarkt bewusst.

Die Akademie pflegt einen professionellen Kontakt zu Behörden, Verbänden und Arbeitsgruppen; sie präsentiert die pflegerische Ausbildung in lokalen Ausbildungsbörsen, Schulen u. Ä. und bietet Informationsveranstaltungen für Interessierte an. Gleichfalls informiert die Akademie auf ihrer Homepage sowie in sozialen Medien über die Aus- und Weiterbildung, den Akademiealltag und ihre verbundenen Einrichtungen.

Der interessierten Öffentlichkeit werden Entwicklungen und Angebote der Akademie transparent gemacht. Das gelebte Leitbild führt zu einer positiven Außenwirkung.

Wir haben einen gemeinsamen Auftrag , in den jedes Teammitglied Individualität einbringen darf. Wir tragen als Team und als Einzelne die Verantwortung, diese zwei aufeinander bezogenen Anforderungen in ein Gleichgewicht zu bringen. Dieses Gleichgewicht sichert eine konstruktive Zusammenarbeit und fördert ein angenehmes Arbeitsklima und hervorragende Ergebnisse.

Wir arbeiten in einem sich weiterentwickelnden Team und fördern dabei die Einzigartigkeit und die Entwicklung der Einzelnen. Dies ist gleichermaßen ein fortdauernder Lernprozess für das Team als Ganzes wie für seine Mitglieder: Er bedarf einerseits institutionalisierter Formen der Reflexion, der Transparenz und der Partizipation (z.B. Teamkonferenzen, Teamfortbildungen, regelmäßige Mitarbeitergespräche). Er bedarf andererseits der kontinuierlichen Bereitschaft aller Einzelnen, sich einzubringen, Feedback zu geben, Stärken und Schwächen zu benennen, an sich zu arbeiten und sich weiterzuentwickeln.

Die Verantwortung für diesen nie abgeschlossenen Lernprozess liegt bei allen Teammitgliedern, die Sorge für seine angemessene Realisierung bei der Leitung der Akademie.