Ihr Aufgabenbereich

Das durch die Stiftung "Innovation in der Hochschullehre" ab dem 01.04.2026 an der Medizinischen Klinik und Poliklinik IV in Zusammenarbeit mit dem Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin (DAM) geförderte Projekt "AIdaptive" hat zum Ziel, die Lehre an der LMU durch den gezielten Einsatz von Künstlicher Intelligenz weiterzuentwickeln.

Im Projekt wird eine fachlich (leitlinienbasiert) und methodisch (Feedbacktheorie) fundierte KI-Applikation entwickelt und implementiert, die Studierende beim Erwerb von Visitenkompetenz individuell, adaptiv und kontinuierlich über drei aufeinander aufbauende Stufen unterstützt:

· Computersimulation · Rollenspielsimulation · Praxiseinsatz

Die Applikation soll Lehrende bei der Gestaltung, Durchführung und Reflexion von Lehr-Lern-Settings unterstützen und durch eine stärkere Individualisierung zur qualitativen Weiterentwicklung der Lehre beitragen. Für die Umsetzung, Koordination und konzeptionelle Weiterentwicklung dieses Drittmittelprojekts wird eine 100%-Projektmitarbeiterstelle im nicht-wissenschaftlichen Dienst besetzt.

Unsere Anforderungen

· Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, Diplom Univ. oder vergleichbar), vorzugsweise in Medizin- oder Pflegepädagogik, Bildungswissenschaften oder einem einschlägigen Fach

· Promotion erwünscht, jedoch nicht Voraussetzung · Erfahrung im Projekt- oder Prozessmanagement, idealerweise im Hochschul- oder Bildungsbereich · Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung innovativer Lehr-Lern-Formate · Erfahrung mit praxisorientierten Lernformen (z. B. Skills-Trainings, simulationsbasierte Lehre, Praxislernen) · Kenntnisse im Umgang mit digitalen Lehr-Lern-Lösungen, idealerweise mit Bezug zu KI-gestützten Anwendungen · Sehr gute kommunikative Kompetenzen sowie ausgeprägte Fähigkeit zur Zusammenarbeit in interprofessionellen Teams

Unser Angebot

· Sie arbeiten in einem hochinnovativen, drittmittelgeförderten Lehrentwicklungsprojekt mit.

· Die Tätigkeit ist verantwortungsvoll und bietet einen hohen Gestaltungsspielraum. · Es besteht die Möglichkeit zur profilbildenden Weiterentwicklung im Bereich Clinician Educator / Lehrentwicklung. · Sie werden Teil eines interprofessionellen, engagierten Teams und sind eng an klinische sowie didaktische Expertise angebunden.

· Die Vergütung richtet sich nach dem Tarifvertrag für den Öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) einschließlich aller im Öffentlichen Dienst üblichen Zulagen. Die Stelle ist entsprechend der Projektlaufzeit befristet.

Bereitgestellt in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit.