Doktorand*in Fachdidaktik Mathematik
Doktorand*in Fachdidaktik Mathematik
Doktorand*in Fachdidaktik Mathematik
Doktorand*in Fachdidaktik Mathematik
Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
Fach- und Hochschulen
Muttenz
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- 81.500 CHF – 103.500 CHF (von XING geschätzt)
- Hybrid
Doktorand*in Fachdidaktik Mathematik
Über diesen Job
Pädagogische Hochschule FHNW, Institut Primarstufe
Wissen. Können. Zukunft bilden. Gemeinsam für starke Lehrer*innen, Logopäd*innen, Sonderpädagog*innen, Schulleiter*innen
Ihre Aufgaben:
Als Doktorand*in arbeiten Sie im Projekt «Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden mit Fokus auf diagnostischem Denken», welches vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) und der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert wird. Das Projekt bietet die Möglichkeit, in einem internationalen Team (Schweiz, Deutschland) im Bereich der diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften zu promovieren.
Ihr Aufgabenbereich umfasst unter anderem folgende Tätigkeiten:
- Wissenschaftliche Mitarbeit im Projekt «Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden mit Fokus auf diagnostischem Denken»
- Entwicklung von Erhebungsinstrumenten und von Konzepten zur Förderung diagnostischer Kompetenz
- Daten erheben, aufbereiten und auswerten
- Ergebnisse auf (inter-)nationalen Fachtagungen und in Fachzeitschriften präsentieren
- Arbeit an Ihrem Promotionsvorhaben im Rahmen des Forschungsprojekts
Die Dissertation wird unter der Betreuung von Prof. Dr. Kathleen Philipp voraussichtlich am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel eingereicht. Die Stelle ist auf 3 Jahre befristet. Die Entlöhnung erfolgt gemäss den Ansätzen des Schweizerischen Nationalfonds.
Ihr Profil:
Ihr Profil
- sehr guter Hochschulabschluss (Master, mindestens Note 5.0) vorzugsweise in Mathematikdidaktik oder anderen Bildungswissenschaften
- Grundkenntnisse in Forschungsmethoden
- Unterrichtserfahrung auf der Primarstufe sowie Erfahrung in Projektmitarbeit sind von Vorteil
- Team- und Kooperationsfähigkeit, selbstständiges Arbeiten, Bereitschaft zur hochschulübergreifenden Zusammenarbeit
Ihre Perspektiven:
Die Einzigartigkeit der FHNW zeigt sich in der Verbindung von Lehre und anwendungsorientierter Forschung sowie der Zusammenarbeit mit der Praxis. Die sich ergänzenden Perspektiven ermöglichen ein differenziertes Verständnis und Handeln in einer sich schnell wandelnden Welt. Austausch und Zusammenarbeit stehen im Vordergrund.
Gelebte Praxis der Lohngleichheit von Frau und Mann
Gezielte Förderung von Promotionsvorhaben
Jahresarbeitszeit (42 Stunden/Woche) mit Option auf Teilzeit und Homeoffice
Mentoring-Programm zur Laufbahnentwicklung und Doktoratsförderung
Termin: Stellenbeginn per 01.07.2026 oder nach Vereinbarung, befristet bis 30.06.2029.
Ihr Arbeitsort:
Pädagogische Hochschule FHNW
Hofackerstrasse 30
Hofackerstrasse 30