Erzieher (m/w/d) als schulisches Chancen-Personal (SCP-Kraft)
Erzieher (m/w/d) als schulisches Chancen-Personal (SCP-Kraft)
Erzieher (m/w/d) als schulisches Chancen-Personal (SCP-Kraft)
Erzieher (m/w/d) als schulisches Chancen-Personal (SCP-Kraft)
Verbandsgemeinde Simmern-Rheinböllen KdöR
Öffentliche Verwaltung
Simmern/Hunsrück
- Art der Anstellung: Teilzeit
- 47.500 € – 58.000 € (von XING geschätzt)
- Vor Ort
- Zu den Ersten gehören
Erzieher (m/w/d) als schulisches Chancen-Personal (SCP-Kraft)
Über diesen Job
Die Verbandsgemeinde Simmern-Rheinböllen mit rund 30.000 Einwohnern in zwei Städten und 42 Ortsgemeinden unterhält insgesamt fünf Grundschulen. Die Dr.-Kurt-Schöllhammer-Schule in Simmern/Hunsrück wurde in das Startchancen-Programm des Landes Rheinland-Pfalz aufgenommen. Ziel des Startchancen-Programmes ist, die Bildungschancen der Schülerinnen und Schüler zu verbessern und den Bildungserfolg von der Herkunft zu entkoppeln. Zu diesem Zweck ist die Einrichtung einer Lernwerkstatt geplant. Zu deren Umsetzung suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen
Erzieher (m/w/d)
als schulisches Chancen-Personal (SCP-Kraft)
in Teilzeit befristet für die Dauer der Förderung im Rahmen des Startchancen-Programms des Landes Rheinland-Pfalz bis zum 31.07.2034.
Wir bieten u. a.:
- Eine interessante, abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit
- Für die Dauer der Förderung befristete Teilzeitbeschäftigung bis 31.07.2034 im Umfang von 25,0 Std./Woche
- Entgelt nach EG S8b TVöD (VKA)
- Jahressonderzahlung, Leistungsentgelt sowie betriebliche Altersversorgung
- Tariflicher Urlaubsanspruch von 30 Tagen pro Kalenderjahr
Was Sie mitbringen:
- Eine abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher (m/w/d)
- Freude an der Arbeit mit Schulkindern mit besonderen Förderbedürfnissen im Bereich Lernen, Sprache, Motorik, sozial-emotionale Entwicklung
- Fähigkeit zur Teamarbeit mit Schulleitung, Lehrkräften, Verwaltung und Schulbegleitern
- Einfühlungsvermögen, hohe Sozialkompetenz
- Bereitschaft, flexibel auf neue kurzfristige Gegebenheiten zu reagieren
- Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten, Zuverlässigkeit und persönliches Engagement
- Grundlegende EDV-Kenntnisse
Ihre Aufgaben u.a.:
- Mitwirkung beim Aufbau einer Lernwerkstatt und bei weiteren Aufgaben im Rahmen des Startchancen-Programms
- Betreuung und Förderung von Kindern mit Entwicklungsbedarf im Bereich Lernen, Sprache, Motorik und sozial-emotionaler Entwicklung
- Umsetzung von individuellen Lernangeboten
- Planung und Organisation von Einzel- und Gruppenaktivitäten zur Förderung der Motorik, Kreativität und Sprachentwicklung (z.B. malen, basteln, werken oder musizieren, Anleitung bei Kreis-, Gesellschafts-, Rollen- und anderen Spielen)
- Förderung der Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik (Schriftspracherwerb, Rechtschreibung, Leseförderung, Texte verfassen, Grundrechenarten)
- Unterstützung bei der Erstellung von differenziertem Unterrichtsmaterial in enger Abstimmung mit den Lehrkräften
- Teilnahme an Konferenzen und Teambesprechungen
Urlaub kann nur in den allgemeinen Schulferien des Landes Rheinland-Pfalz genommen werden.
Für weitere Informationen steht Ihnen als Ansprechpartner gerne zur Verfügung:
Frau Ramona Acht (Fachbereichsleiterin), Tel.: 06761 837-171, E-Mail: r.acht@sim-rhb.de (https://mailto:r.acht@sim-rhb.de)
Herr Fabian Kipp (Schulleiter), Tel.: 06761 9702-88, E-Mail: f.kipp@gs-schoelles.de (https://mailto:f.kipp@gs-schoelles.de)
Dienstort ist die Dr.-Kurt-Schöllhammer-Schule Simmern, Am Flachsberg 4, 55469 Simmern/Hunsrück
Haben Sie Interesse, Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in unser Team einzubringen? Dann freuen wir uns über Ihre Online-Bewerbung ausschließlich über INTERAMT bis zum 17.09.2025.
Bewerbungen von Schwerbehinderten werden bei gleicher fachlicher und persönlicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Eine datenschutzgerechte Vernichtung Ihrer Bewerbung nach Abschluss des Auswahlverfahrens wird zugesichert.
Verbandsgemeindeverwaltung | Postfach 2 20 | 55469 Simmern
Bereitgestellt in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit.