Studentische Hilfskraft (w/m/d, 20-30h/Monat)
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Studentische Hilfskraft (w/m/d, 20-30h/Monat)
Studentische Hilfskraft (w/m/d, 20-30h/Monat)
Universität Tübingen
Sonstige Branchen
Tübingen
- Art der Beschäftigung: Studierende
- Vor Ort
Studentische Hilfskraft (w/m/d, 20-30h/Monat)
Über diesen Job
Studentische Hilfskraft (w/m/d, 20-30h/Monat)
Wirtschaft- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Bewerbungsfrist: 09.02.2026
Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung (Leitung Prof. Dr. Trautwein) sucht eine
studentische Hilfskraft (w/m/d, 20-30 Stunden/Monat)
Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt, spätestens zum 01.04.2026, zu besetzen und zunächst für die Dauer von 6 Monaten befristet. Eine erneute Einstellung wird angestrebt.
Im Rahmen eines interdisziplinären Forschungsprojekts beschäftigen wir uns mit theoriegetriebener Lernverhaltensmodellierung in digitalen Lernumgebungen. In diesem Rahmen ist ein systematisches Literature Review zu "theory-informed learning analytics" geplant. Hierfür suchen wir engagierte Hilfskräfte. Die Tätigkeit umfasst die systematische Recherche und Sichtung wissenschaftlicher Studien in einschlägigen Datenbanken, das Erfassen und Organisieren der Literatur in einem Referenzverwaltungssystem (z. B. Zotero) sowie die Dokumentation der Such- und Auswahlprozesse nach wissenschaftlichen Standards (z. B. PRISMA). Die thematische und methodische Einarbeitung erfolgt im Projektteam.
Typische Tätigkeiten:
- Lesen einschlägiger Fachartikel auf Deutsch und Englisch
- Systematische Kategorisierung von Abstracts und Volltexten
- Eigenständige Verwaltung von Literatur mit gängigen Referenzverwaltungsprogrammen
- Abstimmung und Koordination im Team
Ihr Profil
- Studium der EBPP, Psychologie, Erziehungswissenschaft, Kognitionswissenschaft o.Ä.; gerne auch Lehramtsstudierende unterschiedlicher Fachrichtungen, ab dem 3. Bachelorsemester
- Interesse an quantitativen Forschungsmethoden und Systematic Reviews
- Sicherer Umgang mit Office Programmen
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse zum Verständnis der Fachliteratur
- Hohes Maß an Selbstständigkeit, strukturierte Arbeitsweise, Engagement und Zuverlässigkeit
- Interesse an Learning Analytics Forschung
Bei Interesse an einer Mitarbeit freuen wir uns über Ihre schriftliche Bewerbung (inkl. Anschreiben, Lebenslauf, Abiturzeugnis, Zwischenprüfungszeugnis oder Transcript of records ) per E-Mail in einem pdf-Dokument unter Angabe des Stichworts "Hiwi Systematic Review" an hannah.deininger spam prevention @uni-tuebingen.de gerne unmittelbar oder bis zum 09.02.2026. Die Universität Tübingen fördert qualifizierte Studentinnen und bittet deshalb um Ihre Bewerbung. Schwerbehinderte Bewerber:innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
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