Christine Schüren

Beginn des Tuns 1992 m. stetem Aufbau, Benennung in Institut 2014: Mit sensitiver ("erhöhter") Wahrnehmung Potential wahrnehmen & fördern (gesundheitl. bzw. Bewusstseins-Anlagen, Probleme, Förderpotential), Erkanntes mit Einwill. an Betroff. o. dritte Hilfspersonen mitteln (Ärzte u.w.), heilerisch tätig sein, eigenständig, zuvor m. Ärzten, mehrj. m. Heilpraktiker, Ltg. Forschungsinstitut

Näheres auf Anliegen. Im Interesse des Nach-Innen-Wendens und gutem Festigen dessen, was ist und sich in vielen Jahren entwickelt hat - in meinem Leben - habe ich einige Jahre oft in Stille verbracht mit Meditieren, Reflektieren der letzten Jahre & des Tuns, Entwickeln & Verfeinern von Basisfähigkeiten u.w. Aktives Schulen erfolgte daher länger (s. ca. 2008) & z.Zt. nicht. Es kann anders werden. Schulung z. Entwickl. begann bereits 1994.

Ich praktiziere mit Einzelnen, Paaren & Gruppen stille Meditation zur persönlichen & gesundheitlichen Prävention. Anlagen, Talente, Neigungen (= oft an-entwickelte Talente) & Fähigkeiten/Intelligenz einschliesslich die Gesundheit sind so entfaltbar, stabilisierbar, förderbar - die Gesamtentwicklung mit etwaig vorhandenen Problemen. Zusammenarbeit mit Einrichtungen bzw. Angehörigen helfender, lehrender Professionen, Annehmen von Einzelfallbetreuungen oder von Gruppen sind nach Absprache ermöglichbar.

Sozialpädagogische, wahrnehmende, heilende Möglichkeiten fliessen hier zusammen zur Förderung der Persönlichkeit & Gesundheit von Kindern, Jugendlichen & Erwachsenen. Schwierigkeiten werden gemeinsam eruiert und an den Problembereichen auf verschiedenen Wegen gearbeitet: mit stiller Meditation, Gesprächen ect. (Mehr Aufschluss hierüber kann erreicht werden durch weitere Darstellungen von Tätigkeiten auf dieser Seite, die daher detailliert dargestellt sind.)

Auf Anliegen d. Person, v. Mitarb. helf. Berufe, Fam.mitgl., Befugten zu entscheiden u.w., komme ich zu jmd. nach Hause, Krankenhaus, Hospiz u.a. Wichtig: warmherzig, in Ruhe, Geduld, Empathie bis z. „Schluss“ o.w. dasein, u.a. ent-ängstigen, ent-spannen, Zus.wirken m. Angehör., Ärzten u.w., geistig m. Person sprechen, hören (Geist/Seele) bei z.B. „Nichtansprechbarkeit“: Geist u. Seele sind konkret ansprechbar. Mitteln v. Botschaften, Handeln z. Helfen, auch aufgr. eben neu beim Kommuniz. Erfahrenem

in gr. o. kl. Abständen i. Lauf d. Jahre verschied. Seminare, Kurse (Fünf Tibeter = Hatha Yoga, noch vor der Zeit nötiger Lizenz), Vorträge zum Thema ganzheitliche bzw. spirituelle Entwicklung mit Schwerpunkt Wahrnehmungsentwicklung der "höheren Sinne" und sonstiger Anlagen, Gaben/Fähigkeiten: Sensibilisierung dafür, Umgang verbessern oder finden u.w. In mehreren Heilpraxen als selbständ. Angebot darin und mehreren Kontexten.

sens. Wahrnehmen (feine/"höhere" Sinne zum Einblicken in Umstände, Tier, Mensch einsetzen, u.a. mediale, empathische, "Hell"- oder "Klar"-Wahrnehmung genannt; Hilfe inkl. Stabilisieren in Krisen & Förderung einer Person m. Geist/Seele/Körper-Bewusstsein in Aufbau/Struktur/Anlagen, Neigungen, Talenten, Fähigkeiten., u.a. ´verschütteten´ infolge So-Leben, Unfall, Erschütterung ect. Allein o. Zus.arbeit m. Ärzten, Heilprakt. u.w..

ganzheitl. Persönl.keits-/Ges.heitsförd.: Orientieren/Aufbau: bei z.B. kulturell ungewohnt erschein. sich entwick. Potential so & in Krisen, u.a. heilerischer Fähigk., bei Wahrnehm.Erweit. allmäh. o. plötzl. Art: höhere o. "Hell"-Wahrnehmung, angesehen als natürl. Entwickl.anl. jd. Pers. (Dipl.arbeit v. mir ist z. Thema). Inh: u.a.: mit eig. Wahrnehmung Wesentl. erkennen helfen: was bei jmd. vor sich gehe, wie jmd. wahrnehme u.w.. Finführen z. Innern, um Stabilität u. Vertrauen stärken zu wollen ist Kern.

Berat./prakt.Hilfe/Seminare bei "erwach." Medialität. Aus eig. Erf. seit Kindheit biete ich Std. bis mehrere Tage Anschauen v. Erfahrungen/Angleichen i. Energ.system/Eruieren/Besprechen/Stabilisierung z. Selbst-Orientierung m. Nötigem/Anliegen: Fragen, Ängsten, Nöten, Zweifeln, Unsicherheit (Wie umgehen m. Wahrn.erweiterungen? Neuen Inhalten?), Eruieren v. Erfahr./Wahrn. z. Kontrollgewinn. Alles Relevante wird einbezogen.

Eigenständige Patiententermine mit Anliegen, den gesundheitl. Zustand sensitiv wahrzunehmen, heilendes Tun. Besprechung mit dem ltd. Arzt, Erörterung über Wahrnehmbares (z.B. sensitiv-medial wahrnehmb. Anordnung in den einzelnen Hautschichten u. Veränd.) u. a. auch mit e. Heilpraktiker i.d. Praxis. Näh. auf Anliegen.

Bsp. solchen Seminars: Seminar Nh. Eckernförde draussen in Strandnähe durch die Organisation eines Betriebsinhabers bzw. sein kurzfristiges Anliegen für ein Seminar an mich mit Teilnehmern, die bereits interessiert seien, während ich zu der Zeit als sensitiv wahrnehmende Heilerin in einer Arztpraxis in der Gegend arbeitete.

Konzept.-prakt. Mitentwickl. & -arbeit f. eine Schule f. Kinder in Vorgründ.phase m. spirituell-ganzheitl. Ansatz (m. Dipl.arb.v. mir); prakt. Arb. m. Kindern (wohl werd. SchülerIinnen), Eltern u.w. einiger Famiilien d. Plan.gruppe m. ganzh. Wahrnehmen d. Persönl.keit, Gesundheitsdisp., Anlagen/Neigungen/Talente/Fähigk., Förderung; heiler. Agieren m. Verbess.anliegen f. Ges.heit u. v. Leist. Problemen & ganzheitl. Familienberat. bzw. -hilfe., ca. 2,5 Wo. tägl. m. Mitwohnen vor Ort, vorher in and. Art

m. Kontakt bis heute derz. Patiententermine bes. chron. erkrankte Pers. u.w. m. d. ltd. Heilpraktiker n.A. 1 x/Monat o.w., gemeinsam & eigenständig mit Reflektion. Weiter: Schulung im Geistheilen meinerseits dort; weiter: Seminare bzw. -schulungen m. Organis. d. Heilprakt., für alle offen u. Ärzte, oft: Sensibilisierung v. Personen f. ihre Selbstheilenergie u. bei der Lenkung helfen, Entwickeln höh. Wahrnehmungsbereiche (telep. Kommunikation zw. Mensch u. Mensch, Tieren u. Menschen, generell).

Was wäre meine Aufgabe als Leiterin? fragte ich Nils S., mich 2006 unbekannterweise kontaktend, ob ich - ihm bekannt wg. meiner (seltenen) Diplomarbeit ü. höh.Wahrnehmung/spirit. Entwicklung, Heilen ect. - das CleaRING-Netzwerk leiten wolle, das er praktisch händele. - Segnen aus dem Hintergrund, sagte er. ;-) Heilerische u.w. Bezugsperson bei Nötigem sein. Nach einem Treffen in Berlin sagte ich zu, in Kiel lebend & damals oft auf Reisen. CleaRING wurde durch Nils S. n. Jahren aufgelöst. Mehr auf Anfrage.

Seminare je 1-2tg, kl. Gruppen Niedersachsen, Kiel; weiter: f. Mitarb. e. Firma in Österreich; Süddtl. (Vorträge, Seminar); Seminar bei einer Ärztin i.d. Praxis/Wien; Einzel- & Paartermine f. energet. Heilen & Stabilisieren i. Praxis einer weit. Ärztin/Wien u.w. Danke an die wundervollen OrganisatorInnen!

Entsprechend der anderen heilerischen Tätigkeiten, bei denen Wahrnehmen (sensitives Wahrnehmen) inbegriffen ist.Termine wurden durch die Institutsleiterin mit ausgerichtet u. z.T. persönlich bzw. beginnend wissenschaftl. begleitet bzw. Personen auf ihre Wahrnehmung in Terminen im Heilen einschl. hellsinnigem Wahrnehmen hin befragt. Gutachten hierzu existiert, primär f. eine wissenschaft. Arbeit (Dipl.arbeit) u. Folgebuchscript v. mir ausgestellt.

Als ich meine Diplomarbeit üb. höhere Wahrnehmungsgaben ("Sensitivität"/höhere Sinne) in der Schule vorstellte, erfolgte auf Durchsicht Anbieten, ein Zweig für Geistiges Heilen dort aufzubauen. Einiges folgte an Referieren. Mehrmonatig hielt ich dort zusätzl. Abende zu spirit. Entwicklung m. Heilerischem i.d. Gruppe. Ich traf später tätigk.bedingt eine Entscheidung, erst einmal anderes zu verfolgen (so heiler. Arbeit i.e. Heilpraxis, die bereits bestand).

Praxisteilung mit einer Heilpraktikerin nach guter Erfahrungen für ein Zusammenwirken. Leider wurden die Räumlichkeiten durch den Vermieter einige Monate später wg. Eigenbedarf gekündigt, die Praxiinhaberin - Heilpraktikerin - konnte sie nur noch in ihre andere Praxis am anderen Ort betreiben, ich ging in meine Priv.Räume zurück, Beratungen/Krisenhilfe/Seminare weiter v. dort aus tätigend.

Seminare für spirituelle = ganzheitliche Entwicklung: Einige wenige in Vokalatmung (Stimme mit Intonieren zur Bewusstseins- und Gesundheitsstärkung eingesetzt) und zur Selbstheilung, auch für Tiere - Pferde hier. Das Singen hatte mehrfach überraschende intensive Anziehungskraft auf Tiere (Pferde, Hunde, Katzen...) - sie kamen auf einem Hof von überall her, wollten '"ganz nah" dabei sein, am Liebsten in der MItte. Tiere sind so empfindsam und lieb unter guten Verhältnissen. Wunderschön!

Abend bzw. Seminar in einer Gemeinde in Schleswig-Holstein, durch eine Mitarbeiterin von dort. Thema: feinstofflicher Aufbau des Menschen, wie Interagieren feinstofflich erkenn- und lenkbar sein kann, Wirkungen untereinander nahbringen: was geschieht, wenn etwas Gewisses gedacht, gefühlt, gewollt wird im Hinblick auf Wirkungen auf andere? Fühligkeit entwickeln, Sich-Stärken war das Anliegen.

1. Schwerp. Reha & Gesundheit Dipl.arb. "Sensitivität ...", Dip 2181 FH Kiel, Fernleihe mögl. Lfd. Interesse: Wissen über & Integration alle(r) Entwicklungspot. ins gesellschaftl. Gros, bes. (Wahrnehmungs-)Anlagen „höheren“ Spektrums (Sensitivität-Medialität/feine Sinne, heilende Gaben u.w.)

Ausb. d. Justizministeriums NRW m. Abschluss dort: Rechtslehre (alle wes.Gesetze: Strafr., BGB...)., Tätigk. i. jd. Gerichtsabt., Teiln. i. Gerichtsverhandl., Typogr., Steno u.w.; bes. Gewicht: Textehören 20-45 Min. & detaill. Wdh.-Können (zum Inhaltemerken in Verhandl.-Protokollführ. u.w.)

Allgemeinbild. Fächer, Betriebs- und Volkswirtschaftslehre, REWE (Rechnungswesen, z.B. Buchführung, hier bes. Bilanzen für fallbezogene "Lehrbuch-Betriebe" inkl. Gewinn- & Verlustrechnungen aufstellen); Typographie u. Stenographie u.w.

Allgemeinbild. Fächer, Sprachen: Englisch ab 5. Klasse, Französisch ab 7. Kl. (wählbar, alternativ: Latein). Sonst: Mitarbeit i.d. Schülerbücherei ab 5. Klasse. Bei vorhand. Oberstufenqualifikation ging ich nach 10. Kl. auf die Höhere Handelsschule. (Vollabitur: seit Vollend. meines Studiums)

4jähr. staatl, kathol. Schule. Religionsunterricht war Pflicht u. vom Pastor unterrichtet, noch vor dem Einführen d. Wahlfreiheit f. d. Teilnahme. Allgem.bild.Fächer oh. Fremdsprache (Sachkunde, Sport, Deutsch, Mathe, Religion u.w.) Dann regulärer Wechsel auf ein Gymnasium.