Ellen Herzog

Ansprechpartnerin für Unternehmenskooperationen und Spendenservice bei ArbeiterKind.de in Süddeutschland (Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland) . Seit 2008 ist ArbeiterKind.de zur größten deutschen Organisation für Studierende der ersten Generation herangewachsen. ArbeiterKind.de lebt von Zeit- Wissens- und Geldspenden sowie Zuwendungen zahlreicher Privatpersonen, Stifungen, öffentlicher Institutionen und Unternehmen.

In BAYERN sind unsere Mentorinnen und Mentoren mittlerweile in acht Lokalen-Gruppen aktiv. In der Landeshauptstadt gibt es dabei eine der ältesten und größten ArbeiterKind.de-Gruppen, die neben Sprechstunde auch eine Promotionsgruppe anbieten. Bisher haben wir noch kein Bundeslandbüro in Bayern, daher bin ich die Ansprechpartnerin für dieses wunderbare Bundesland im ArbeiterKind.de Team.

Als Leiterin des Bundeslandbüros bei ArbeiterKind.de verantworte ich (gemeinsam mit der Koordinatorin des Büros an der JLU in Gießen) alle Aktivitäten der Initiative in Hessen, koordiniere die Trainings und Workshops für Ehrenamtliche MentorInnen, bin für die strategische Entwicklung, den Ausbau des UnterstützerInnen Netzwerks und den Bereich Kooperationen/Partnerschulen veranrwortlich. Diversitymanagement und Öffentlichkeitsarbeit zählen ebenfalls zu Aufgaben die diese Stelle beinhaltet.

ArbeiterKind.de gemeinnützige UG (haftungsbeschränkt) zur Förderung des Hochschulstudiums von Nicht-Akademikerkindern http://www.arbeiterkind.de/impressum

Leitung der Deutschen Delegation. Bereich "Jugend" - https://www.ijab.de/was-wir-tun/internationale-zusammenarbeit/japan/japan/a/show/multilateraler-fachkraefteaustausch-in-japan-jetzt-anmelden/

Fachberatung/ Impulsvoträge/ Weiterbildung und Konzeptarbeit im Bereich inklusive Bildung.Themen: Diversitykompetenz, Index für Inklusion, Bildungsräume gestalten, inklusive Übergangsgestaltung. Unter anderem in den Räumen der Lernwerkstatt Padeia.

IJAB - BMBFSJ - Deutsch-Japanisches Studienprogramm zum Thema „Integration junger Menschen in die Gesellschaft: Übergänge von der Schule in die Arbeitswelt“ vom 09. bis 23. Mai 2015 in Japan. https://www.ijab.de/fileadmin/user_upload/documents/PDFs/Publikationen/Laenderfachprogramme/Abschlussbericht_A1_JAN_OUT_2015.pdf

Die Initiative Brücken Cafè veranstaltet u.a. regelmäßige Vorträge und Wokshops zu verschiedenen Themen aus den Breichen Bildung und Kultur mit dem Ziel eine inklusive Kultur zu entwickeln. Das Brücken Café ist eine Initiative der Ev. Kirchengemeinde Schlüchtern, die seit mehr als 10 Jahren in der Flüchtlingsarbeit aktiv ist.

Praxisprojekt im Rahmen meines BiB Studiums zur Übergangsgestaltung. Hierbei begleite, gestalte und dokumentiere ich den Übergang der Vorschulkinder in die empfangende Grundschule. Hinsichtlich der Partizipation aller Beteiligten und Kooperationen zwischen den einzelnen Ebenen wende ich Erkentnisse des TransKigs Projekts an. http://www.transkigs.de/

Meine Aufgabe war es, gemeinsam mit einer Kollegin, einer Gruppe Kindern mit Migrationshintergrund ( Irak) die über keine Deutschkenntnisse verfügen, Deutsch als Zweitsprache beizubringen und sie fit für den Schul- und Alltag zu machen.

Zertifizierte Zusatzqualifizierung zur Deutsch als Zweitsprachen/- Fremdsprachen Lehrerin im Elementarbereich.

Deutsch als Zweit- und Fördersprache im Kindergarten. Förderung von Kindern mit migranten- oder sozialschwachem Hintergrund zur Stärkung des Sprachgefühls, Vertiefung der Sprache über die Alltagssprache hinaus zur Vorbereitung auf die Anforderungen in der Grundschule)

Mitarbeit in folgenden Forschungsprojekten: http://www.hd-on-line.de/fileadmin/Projekte/Studieneffizienz.pdf; http://www.hdz.tu-dortmund.de/188/; http://www.hdz.tu-dortmund.de/projekte-2003/

Erwachsenenbildung Personal- und Organisationsentwicklung Hochschulforschung (Qualitätssicherung der Lehre)