Judith Weiche

Berufsbildungsverantwortung, Ausbildungsprozess erstellen und optimieren, Rekrutierung Lernender & Berufsbildner, Lehrverträge abschliessen & auflösen in Zusammenarbeit mit der Lehraufsicht, Gesprächsführung, Konfliktgespräche, Qualifikationsverfahren, Coaching Berufsbildner, Karriereplanung Personal, Projektleitung Pilot Ausbildung, Organisation & Durchführung interner & externer Fortbildungen, Umfragen erstellen & erheben, Analysen, Fortbildungsbudget, Jahresplanung, aktive Teilnahme an Fachgruppentreffen

Gesprächsführung, Konfliktgespräche, Einführung/Umsetzung elekt. Qualitätsmanagement, Erstellung, Einführung, Evaluation von Standards & Konzepte, Umfragen erstellen & erheben, Analysen, Prozessoptimierung, Leitung und Unterstützung von Arbeits- und Projektgruppen, Begleitung , Beratung und Überprüfung des Personals in der Praxis, aktive Teilnahme an Fachgruppentreffen, Überprüfung des Pflegedokumentationssystems, Jahresplanung

Planen, Vorbereiten & Durchführung von ganztätigen überbetrieblichen Kursen (ÜK) gemäss Lehrplan zu den Themen: Qualifikationsverfahren, Reanimation, Medizinaltechnik. Transferförderndes gestalten der ÜK mit Einbezug von Praxissituationen. Führen einer Lerngruppe von 12-14 Personen gemäss Ziele/Reglement des ÜK Zentrums. Beurteilung von Leistungen & Verhalten der Lernenden. Mitarbeit bei der Qualitätssicherung in Form von Evaluationen, Teilnahme an Fortbildungen und Sitzungen.

Prüfungsorganisation IPA, Berufskundeprüfung & Durchführung der Korrektur; Qualitätskontrollen; Umfragen erstellen, auswerten, Prozessoptimierung; Durchführung von Informationsveranstaltungen; Schulung von Experten; Führen von 50 Experten; aktives Mitglied Projektausschuss & Multiplikatorin Pilotprojekt AGS EBA ; Mitentwicklung Formulare Qualifikationsverfahren AGS EBA, SDBB; Dozentin Qualifikationsverfahren AGS Experten, EHB; Mitglied der Qualitätsentwicklung Gruppe AGS EBA

Schichtverantwortung, Notfallversorgung, Erkennen Komplikationen/Handeln, Einleitung lebensrettender Sofortmassnahmen, Organisieren & Ausführen diagnostisch-therapeutischen Programms, Technische Geräte bereitstellen, bedienen, kontrollieren, Patientendokumentation, Studien, Sterbebegleitung, Angehörigenbetreuung, Instruktion Weiterzubildenden, sofortiger Einsatz bei Reanimationsalarm, Dozentin Reanimation, Rhythmusstörungen, Evaluation, Spritzenkurse Medizinstudenten / OSCE Examinatorin

Beratung von verschiedenen Ernährungsformen, Lebensmittelallergien, Schwangerschaft, Sporternährung, Ernährung von Kleinkindern, Jugendlichen, ältere Menschen, Ernährung in den Wechseljahren. Marketing, Warenpräsentation, Verkaufsgespräche. Naturkosmetik. Biologische Landwirtschaft.

Projektmanagement: Methodik, Phasen, Initialisierung, Konzeption, Umsetzung, Abschluss, Controlling, Information, Dokumentation. Management-Ansätze & Modelle: Change- Lean- Risk- MbO- Management, ISO, EFQM. Prozess- & Qualitätsdokumentation. Interne Audits. Prozessmanagement.

Geschichte der ätherischen Öle, Anbau, Destillation, Qualität, ätherische Öle, fette Öle, Neurophysiologie des Riechens, Aufnahme ätherischer Öle über die Haut, Chemie der Aromen, Zusammensetzung, Inhaltsstoffe, Wirkungsweisen, bewährte Rezepturen

CH-Bildungssystem, Gesetz, Selektion, Rolle Berufsbildende, Führung, Entwicklungspsychologie, Betreuung, Integration, Umgang mit Störungen, Konfliktkultur, Arbeits- & Betriebskultur, Lerntypen, Instruktion, Didaktik & Methodik, Ausbildungsplanung, Qualifikationsverfahren, Qualitätssicherung

Erwachsenenspezifisches Lehren und Lernen. Gruppenprozesse begleiten. Lernende beraten & begleiten. Kurse entwickeln & gestalten.

Eine auf wissenschaftliche Kriterien ausgerichtete klientenzentrierte Lebens- & Gesundheitsberatung im psychosozialen Bereich. Diplomarbeit: Kommunikation, verstehen und verstanden werden.

Kommunikation, Methodik & Didaktik, Persönlichkeitsentwicklung

Basisausbildung