Karoline Weber

Konzeptionelle Entwicklung, Personalführung, Kollegiale Beratung, Qualitätsmanagement. Beratung und Eingliederung von Familien in Hilfesysteme. Öffentlichkeits- und Netzwerkarbeit, Krisenintervention.

Organisation und konzeptionelle Entwicklung des Kompetenzzentrums und der pädagogischen Angebote, auch in Online-Formaten. Kollegiale- und Elternberatung. Weiterbildung zum Marte Meo Practitioner, und Qualifikation zum Marte Meo Colleague-Trainer zur Beratung und Ausbildung im eigenen Berufsfeld. Im Kontext der Weiterbildung Vermittlung des Übertrags der kognitionswissenschaftlichen und lerntheoretischen Erkenntnisse aus der Sportpsychologie, insbesondere Videofeedback. Evaluation der Methode.

Sportpsychologische Trainingseinheiten in den Bereichen Motivations- und Emotionsregulation, Entspannungstraining, Teambuilding und mentales Fertigkeitstraining. Untersuchung der Leistungsmotivation und Übertrag der Ergebnisse in die sportliche Praxis. Psychosoziale Unterstützung und Krisenintervention während verschiedener Ländervergleichsturniere, DHB-Sichtung und Deutschland-Cup.

Sportbezogenen Beratung und Intervention: sportpsychologische Kompetenzen. Diagnostik und Evaluation: Analyse und Prädiktion von Bewegungsverhalten und -erleben. Neuro-kognitive und kognitive Psychologie der Bewegungsrepräsentationen. Psychologische, bewegungsbezogene Trainingssteuerung von spezifischen Adaptionen zur Leistungsentwicklungen. Methodenübertrag "Marte Meo"-Methode in der Trainer*inne-Athlet*innen-Interaktion im Leistungssport als Bachelorarbeitsprojekt.

Qualitative Forschungsmethoden. Pädagogische Methoden des Lehrens und Lernens mit Technologien. Individuelles Wissensmanagement durch e-Portfolios. Artefakt basierte Arbeitsprozesse. Designentwicklung und Designexperimente, Mikrotaktiken des kreativen Arbeitens, Methodenset zur Entscheidungsfindung . Führen von Gruppen nach TZI (Themenzentriete Interaktion).

Grundlagen sportwissenschaftlicher Forschung, insbesondere der Strukturen der Sportartbereiche, Lösungsansätze für grundsätzliche Bewegungsprobleme, spezielle Unterrichtsverfahren unter besonderer Berücksichtigung der Vermittlung grundlegender Bewegungserfahrungen, -fertigkeiten und -fähig­keiten, qualitative Ausgestaltung der erfahrungs- und lernfeldspezifischen Bewegung, Bewegungs­ana­lysen, Bewegungskorrektur sowie Maßnahmen zum Sichern und Helfen in der Fachpraxis.

Methoden der mathematisch-naturwissenschaftlichen Forschung: Mathematik und Statistik zur modell-theoretischen und empirisch-quantitativen Analysen. Anwendung, Interpretation und Präsentation multivariater deskriptiver und schließender statistischer Verfahren (auch in Excel, SPSS, MATLAB, CGE). Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre und Rechtswissenschaft. Bachelorarbeit am Institut für Weltwirtschaft (IfW). Wissenschaftliche Hilfskraft, Institut für Ernährungswirtschaft und Verbrauchslehre,