
Mathis Wolf
Fähigkeiten und Kenntnisse
Werdegang
Berufserfahrung von Mathis Wolf
- Bis heute 4 Jahre und 6 Monate, seit Dez. 2020
Co-Founder
Young Peacebuilder's Academy
Konzeption und Planung eines Start-Ups zur Verknüpfung von Hochschulen, Unternehmen und NGOs im Bereich Peacebuilding
Organisation und Durchführung von Telefoninterviews mit Führungskräften in privaten und öffentlichen Organisationen Quantitative Datenerhebung zur Messung von Medienkonsum in Deutschland, Österreich und der Schweiz sowie Bearbeitung in SPSS
- 1 Jahr und 2 Monate, Nov. 2015 - Dez. 2016
Co-Founder
Pandemic
Gründung und Aufbau eines Magazins für Student*innen während des Bachelorstudiums Organisatorische und inhaltliche Konzeption sowie Verfassung, Überarbeitung und Veröffentlichung von Texten
Ausbildung von Mathis Wolf
- 1 Jahr, Sep. 2018 - Aug. 2019
Conflict Resolution and Governance
University of Amsterdam
Analyse essentieller Dynamiken in unterschiedlichen Problemlagen, z.B. öffentlich kontroverse Infrastrukturprojekte/Public Policy Conflicts, Change Management Projekte/Organisationsentwicklung oder gesellschaftliche Herausforderungen Anwendungserfahrung durch Forschungsprojekte (z.B. zu kulturellen Sensibilisierungstrainings innerhalb der Niederländischen Verteidigungskräfte) und Praxisseminare zu Mediationsansätzen, Prozessdesign und Verhandlungsstrategien
- 3 Jahre und 1 Monat, Sep. 2015 - Sep. 2018
Politics, Psychology, Law and Economics (Hons.)
University of Amsterdam
Interdisziplinäres Studium zur ganzheitlichen Analyse verschiedener Fragestellungen mithilfe quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden Fokussierung auf Politikwissenschaften ab dem dritten Semester. Anwendung von Qualtrics, SPSS und Stata zur Erstellung und Auswertung von Datensätzen und eigenen Umfrageprojekten Wahlkurs zum Thema "Politics and Social Change in Iran" mit 10-tägiger Forschungsreise nach Teheran
- 3 Jahre und 11 Monate, Aug. 2010 - Juni 2014
DQF
Schulzentrum Utbremen
Vierjährige Ausbildung zum Wirtschaftsassistenten mit Fremdsprachenschwerpunkt (Deutsch, Englisch, Spanisch) in Kombination mit der deutschen Hochschulreife. Zusätzlicher Sprachunterricht in Französisch und Mandarin. Außerdem Praktika im Ausland (Zaragoza, Spanien) und Anwendung von administrativen und organisatorischen Fähigkeiten in ersten Projekten (z.B. Organisation eines Musicals in Kooperation mit einer Kunstschule aus England). Zweijähriges Training mit MS Word, Excel und Powerpoint.
Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Niederländisch
Grundlagen
Spanisch
Fließend
Französisch
Grundlagen
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