Dr. Nico Sturm

Als Professor für Sozialmanagement an der IU Internationale Hochschule habe ich die Studiengangsleitung für den Master Sozialmanagement inne. Ausgewählte Schwerpunkte meiner Tätigkeit sind die Felder: - Public und Nonprofit Management - Leitung und Personalmanagement - Qualitätsmanagement - Social Entrepreneurship - Unternehmensgründung in der Sozialwirtschaft

Der Leistungsbereich mit seinen ca. 80 Mitarbeitenden und einem jährlichen Haushaltsvolumen von ca. 4,1 Millionen Euro verantwortet die Themenfelder - Kindertageseinrichtungen; - Streetwork, Jugendpflege und Jugendhilfe; - Senioren und Ausländer; - Flüchtlingsbetreuung und -hilfe; - Vereine und Vereinsförderung,

Förderung digitaler Kompetenzen als Querschnittsaufgabe in Volkshochschulen Zentrales Projektziel ist die systematische Angebotsentwicklung von Volkshochschulen zur Förderung digitaler Kompetenzen auf der Grundlage des EU-Referenzrahmens (DigComp 2.1). Es gilt perspektivisch digitale Elemente, Formate und Settings flächendeckend in die Bildungsangebote zu integrieren.

Das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) verfolgt das Ziel, die wissenschaftlichen Weiterbildungsangebote der Philipps-Universität Marburg im Zuge einer service- und marktorientierten Angebotsentwicklung und Programmplanung nach innen und außen sichtbar zu machen. Außerdem unterstützt das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung die Fachbereiche und Einrichtungen bei bereits bestehenden und neu zu entwickelnden Weiterbildungsangeboten.

Lehre (Bildungsmanagement; Organisationsberatung; Führung und Leitung; Personalmanagement; Qualitätsmanagement; Kompetenzmessung) und Forschung (Anerkennung und Anrechnung von Kompetenzen; Analyse und Optimierung von Beratungsstrukturen; Organisationsentwicklung, Kooperation und Kooperationsmanagement) im Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung des Fachbereichs Erziehungswissenschaften. Einsatz und Kombination von agilen Methoden (eduScrum) und digitalen Tools in der Hochschullehre.

- stellv. Gesamtprojektkoordination des hochschultypübergreifenden Verbundprojektes „WM3 Weiterbildung Mittelhessen“ - Durchführung eines Forschungsprojektes zur Analyse und Optimierung von Beratungsstrukturen - Nationale und internationale Vernetzungsaktivitäten des Verbundprojektes

Lehraufträge auf den Feldern Organisationsentwicklung, Bildungsmanagement, Sozialmanagement und Erwachsenenbildung an unterschiedlichen Hochschulen.

- Projektkoordination - Analyse und Optimierung von Beratungsstrukturen - Nachhaltige Entwicklung, Implementiuerung und Institutionalisierung von Verfahren der Anerkennung und Anrechnung - Organisationsentwicklung - Erforschung weiterbildungsrelevanter Organisationsprozesse, die für eine präzise Bedarfsartikulation bei Unternehmen relevant sind. - Entwicklung von weiterbildenden Master- Studiengängen - Zielgruppenanalyse, Akzeptanzanalyse - Evaluation der Ergebnisse und optimierung der Maßnahmen

Als didaktischer Assistent tätig in der Hochschullehre für die Bereiche - Sozialmarketing und Sozialwirtschaft - kommunale Sozialpolitik - Sozialstaat und soziale Sicherung Mitglied des Evaluationsausschusses des Fachbereiches; Mitglied des Masterausschusses des Fachbereiches; Mitglied es Alumni-Ausschusses des Fachbereiches.

Erzieher in der vollstationären Jugendhilfe

- Chinesische Wirtschaft im Wandel - Internationales Management - Innovation & Unternehmertum - Aufbau nachhaltiger Beziehungen - Strategisches PM & Führung - Logistik- und Lieferkettenmanagement Unternehmensbesuche: KPMG; SAP und Siemens.

- Digital Disruption - Herausforderungen einer integrativen und nachhaltigen Globalisierung - Anwendung unternehmerischen Denkens in großen Organisationen - Wissensmanagement und Innovation - Die Rolle von Kultur im internationalen Management - Führen von multikulturellen Teams

- Unternehmertum und Strategie - Controlling, Bilanzierung und Supply Chain Management - Finance, Operations und Risikomanagement - Führung und Kommunikation - Prozesse und Märkte - Corporate Governance und Recht

- Grundlagen der Organisationsentwicklung - Systemische Grundlagen und Diagnose-Instrumente - Kommunikation in Veränderungsprozessen - Konfliktmanagement in Veränderungsprozessen - Prozessbeendigung und Ergebnissicherung - Abschlusskolloquium zur Erlangung des Zertifikates

Titel der Dissertation: Anerkennung und Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen. Ein Organisationsentwicklungsprojekt für deutsche Hochschulen

Lehren u. Lernen - Hochschuldidaktik Prüfen u. Beraten - Beratung durch Lehrende Lehrevaluation - Feedback-Kompetenzen - Umgang m. Evaluationsergebnissen Medienkompetenz - e-teaching - E-Learning und Hochschulentwicklung Innovation - Studiengänge entwickeln - Moderationstechniken

Lernplattformen, Web-Based-Trainings, screencasts, digitale Videoproduktion, E-Learning Konzeption, E-Learning Beratung Module: - Lehren und Lernen - Prüfen und Beraten - Lehrevaluation - Medienkompetenz - Innovation

Der viersemestrige Master-Studiengang Soziale Arbeit ist ausgerichtet entlang emanzipativer Ziele der Adressaten und Adressatinnen. Die Gestaltung von Hilfeprozessen beinhaltet daher die Ansätze Empowerment, Hilfe zur Selbsthilfe und Ressourcenorientierung.