Dr. Penny Changrong Yu
Fähigkeiten und Kenntnisse
Werdegang
Berufserfahrung von Penny Changrong Yu
- Bis heute 11 Jahre und 3 Monate, seit März 2014
Ontario Accredited Court Interpreter between English and Chinese, Canada
Ministry of the Attorney General, Canada
- 3 Jahre und 10 Monate, Aug. 2015 - Mai 2019
Curriculum/testing Standard Supervisor
CMI service provider to Canadian National Defense Academy, Ottawa, Canada
Direct the development of course curricula/8-16 curriculum development projects concurrently or at different times for Canadian National Defense Academy and Canadian Forces Language School, here are the list of my main duties: • Provide expertise on curriculum development: Write curriculum development standard operating procedures; Create guidance tools; Design syllabi strategies and templates; Provide input on emerging language pedagogy
- 2013 - 2013
Professor of translation and interpreting between English and Chinese
Algonquin College, Ottawa, Canada
• Developed the 75-hour course material in teaching two-way Chinese-English translation and interpreting skills for the bilingual speakers, with a focus on the practice • Developed the overall course training plan, course slides(PPT), visual aids, and assessments
- 5 Jahre und 11 Monate, Aug. 2006 - Juni 2012
Mandarin Chinese mother tongue teacher
Oulu International School (IB school), Oulu, Finland
- 9 Jahre und 4 Monate, März 2003 - Juni 2012
Researcher
English Philology, Faculty of Humanities, University of Oulu, Oulu, Finland
- 1 Jahr und 3 Monate, Okt. 2010 - Dez. 2011
Visiting Research Fellow
Department of Linguistics, University of Toronto
Ausbildung von Penny Changrong Yu
- 2 Jahre und 1 Monat, Sep. 2012 - Sep. 2014
English ( Postgraduate Teaching Degree)
Algonquin College, Ottawa, Canada
Teaching English as a Second Language, teaching methodology, curriculum/testing development, teaching technology, teaching pronunciation, speaking, reading ,and writing, communication skills, etc.
- 4 Jahre und 10 Monate, Sep. 2007 - Juni 2012
English Linguistics and Applied Linguistics
University of Oulu, Oulu, Finland
Interdisciplinary research on social interaction combining discourse analysis, conversation analysis, social psychology, and multimodal analysis
- 3 Jahre und 10 Monate, Sep. 1997 - Juni 2001
Translation and interpreting
Huazhong University of Science and Technology (HUST), Wuhan, China
Two-way tanslation theory and practice between English and Chinese , English studies , English and American literature
Sprachen
Englisch
Muttersprache
Chinesisch
Muttersprache
Finnisch
Gut
Japanisch
Gut
Deutsch
Grundlagen
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