Sarah-Raphaela Schmid

Arbeit im Tandem in einem multiprofessionellen Team. Aufsuchende Beratung und Familientherapie. Enge Kooperation mit unterschiedlichen Systemen, wie Schule und Jugendamt.

Fach- und Dienstaufsicht der 18 Leitungen der Schulkindbetreuung sowie dem Springerteam. Regelmäßige Leitung von Dienstsitzungen.

Vertretung der Schulsozialarbeit Reutlingen gegenüber der Stadt Reutlingen. Regelmäßige Gremienarbeit.

Einzelfallhilfe, Beratung und Vermittlung für Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen Sozialpädagogische Gruppenarbeit Schulorientierte Gemeinwesenarbeit Anleitung Praktikant*innen Soziales Kompetenztraining, Entwicklung der Curricula fürs Soziale Kompetenztraining der Lerngruppen 5, 6 und VK 2 Installierung einer partizipativen Mädchengruppe

Fachlich fundierte Kenntnisse über: Neuronale Grundlagen der Emotionsregulation, Emotionen verstehen, Emotionscoaching und Gehirnforschung, die Aktivierung emotionaler Ressourcen als Schlüssel nachhaltiger Veränderungen.

Profilerwissen: der Motivkompass, Moderne Lehr- und Lerntechniken, Erfahrungsorientiertes Lernen, Accelerated learning, AID Feedbackkultur.

Mediation im familiären Umfeld, Mediation im wirtschaftlichen Umfeld

Schwerpunkt: Soziale Arbeit, Sozialpädagogik. Profil: Kinder- und Jugendpsychiatrie.

Profil: Wirtschaftspädagogik