Dr. Sebastian Ernst

Forschung und Lehre in der Fachdidaktik LER Zentrale Themen: -Performative Didaktik und Didaktik des Performativen -Digitales Lernen und Videospieldidaktik

Fachbereich Archivwesen

Dienstleistungen im Bereich Wissenschaft (Geschichtswissenschaft, Philosophie), Bildung und Unterhaltung (Histotainment), Vorträge, Recherchearbeiten, Ausstellungs- und Veranstaltungskonzeption, Bildungsprojekte für Schulen und andere Einrichtungen, Historisches Fechten, Historische Darstellung (ca. 1440 und ca. 1675) Beratung im Bereich Geschichte, Entwicklung historischer Lern- und Gesellschaftsspiele

Projektleitung, Ausstellungs- und Veranstaltungskonzeption, Entwurf und Reflektion von Vermittlungskonzepten, wissenschaftliche Beratung, Sponsorenbetreuung, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Schulung der Mitglieder im wissenschaftlichen Arbeiten, Theoretische Grundlagenarbeit, Herstellung historischer Rekonstruktionen, Historische Darstellung, Schreiben wissenschaftlicher Texte, Anleitungen und Entwerfen von Plakaten, Broschüren, etc. zu komplexen und forschungsaktuellen Themen.

Fachbereiche LER und Geschichte

-Verfassen von Texten für unternehmensgeschichtliche Publikationen -Archiv-, Literatur- und Internetrecherchen -Digitalisierung von Dokumenten und Bildern -Auswertung und Systematisierung von Recherchematerialien und -ergebnissen -Allgemeine Büroaufgaben

Entwicklung des Rahmenlehrplans, sowie der Unterrichtsmaterialien für das europäische Vegucation Projekt zur Verbesserung der vegetarischen Anteile in der Kochausbildung und zur Entwicklung einer vegetarischen Zusatzausbildung; Projektleitung des "Gastro"-Projekts; Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Bereich Gruppentourismus -Telefonische Beratung von Kunden -Organisation und Buchung von Gruppenführungen in den Schlössern und Gärten der Stiftung

2. Vorsitzender Systema Ost e.V. Verein zur Pflege und Förderung der „altrussischen Kampfkünste“ -Projektarbeit -Seminarkonzepotion -Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Promotion zum Thema: "Ärgerliche Räume und Räume der Ergötzlichkeit als Fühlräume und gefühlte Räume – emotionale Topografien zwischen Ordnung und Aneignung der Welt in der Frühen Neuzeit –"

Kulturgeschichte des Mittelalters (ab 11. Jh.) und der Frühen Neuzeit (1450-1850); (Historische) Raum- und Emotionsforschung; Alltagsgeschichte; Didaktik kulturhistorischer Bildung; Living History; Moralphilosophie; Utilitarismus; Tierethik; Politische Philosophie; Konstruktivismus, Gender Studies