Timo Neuner

Schon während meiner Schulzeit habe ich mit dem Kellnern begonnen und dies auch während der Studienzeit zur eigenständigen Finanzierung meines Studiums und meiner Hobbies beibehalten. Mir gefällt die kommunikative und interaktive Arbeit mit Kollegen und Kunden sehr. Besonders die Herausforderung auch unter hoher Belastung effektiv und schnell zu arbeiten reizt mich sehr. Meine gute Teamarbeit sowie Durchsetzungsfähigkeit helfen mir dabei, auch anstrengende Situationen zu meistern.

Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der gesamtheitlichen Energiebilanz elektrifizierter Antriebe im Vergleich zu herkömmlichen Antriebskonzepten. Hauptschwerpunkt war das Erstellen eines Simulationsmodelles für einen Brennstoffzellen - Range Extender mit Hilfe der Simulationssoftware GT Suite. In diesem Rahmen wurden innerhalb des Modelles Untersuchungen zu einzelnen Baugruppen, z.B. der Darstellbarkeit von Wärmetauschern in den einzelnen Kühlkreisläufen durchgeführt.

In der Abteilung "Entwicklung Motorkühlung" konnte ich Einblicke in die Zusammenarbeit zwischen Zulieferer und OEM sowie den organisatorischen Ablauf von Projekten unterschiedlichen Umfanges gewinnen. Es war mir möglich praktische Versuche an den Bauteilen des Kühlmodules, speziell dem elektrischen Lüfter, auszuarbeiten, durchzuführen und auszuwerten. Zudem wurde ich in die Planung und Umsetzung für QM & testing verschiedener Baugruppen mit einbezogen.

In der Lehrwerkstatt konnte ich sowohl einfache, handwerkliche Metallbearbeitung (Schweißen, Löten, Feilen, Bohren etc.) als auch maschinell gestützte Prozesse (Drehen, Fräsen, Sägen) praktisch anwenden und schließlich aktiv in der Serienmanufaktur mitarbeiten.

In dem mittelständischen Schlossereibetrieb habe ich grundlegende handwerkliche Verfahren zur Metallbearbeitung (versch. Schweißverfahren, Bohren, versch. Trennverfahren und Montagearbeiten) praktisch anwenden können und somit die ersten theoretischen Inhalte des Studiums vertiefen können.

Ich konnte Einblicke in die Instandhaltung und das Qualitätsmanagement einer großindustriellen Produktionsanlage sammeln. Zudem war es mir möglich aktiv im Prüffeld mitzuarbeiten und bei der Wartung verschiedenster Maschinenbauteile mitzuwirken.

Ich konnte das FSJ effektiv zur Orientierung meines weiteren Berufsweges nutzen, gleichzeitig meinen Lebensunterhalt selbst bestreiten und einen für mich persönlich wichtigen Beitrag leisten. Ich war mit erzieherischen Aufgaben in Form von Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfeunterricht beauftragt und hatte selbstständig die Verantwortung für den Haushalt (Verpflegung, Freizeitaktivitäten, Organisation und Bürokratie).

Fahrzeugtechnik mit schwer auf Technologien zur Elektrifizierung und effizienten Antriebskomponenten

Fahrzeugtechnik

Mathematik und Physik