Vivien Schuhknecht

• Organisation, Koordination und Evaluation von handlungsorientierten Unterrichtsprojekten zur Förderung der Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrpersonal in Sachsen • Konzeption und Entwicklung von projektbezogenen Materialien • Kommunikation mit dem Auftraggeber, weiteren Kooperationspartnern sowie Projektschulen • Akquise von, Kommunikation mit und Koordination von externen Referent:innen • Abrechnung der einzelnen Aktivitäten nach Maßgabe der Förderung

• Planung und Umsetzung des Projekts "Initiative Medienbildung Vogtland" nach Maßgabe der Förderung • Konzeption, Durchführung und Evaluation von Medienbildungsangeboten für Erwachsene (Online) • Übernahme von Beratungs- und Lehreinheiten • Kommunikation, Vertragsmanagement mit Referent*innen • PR/ÖA • Aufbau der projekteigenen Webseite • Aufbau von Verwaltungs- und Projektstrukturen • Unterstützung der Projektleitung bei ihren Aufgaben • Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

• Konzeption, Durchführung, Evaluation von medienpäd. Praxisprojekten; Fort- und Weiterbildungen für Fachkräfte; Elternabenden • Erstellung von medienpäd. Lehr- und Lern-Materialien • Projektmanagement, Berichtswesen • Entwicklung neuer Strukturen und Formulare • Honorarkräfteplanung, Vertragsmanagement, Finanzverwaltung • Verfassen von Abschlussberichten und Förderanträgen • Mitarbeit bei Kooperationsprojekten (LaSuB, SLpB, DUH, VHS, Einrichtungen der Behindertenhilfe • Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

- aktive Medienarbeit im Bereich Radio/Radiojournalismus mit Jugendlichen im Alter von 14-18 Jahren - Konzeption, Durchführung und Nachbereitung von bedürfnisorientierten wöchentlichen Workshops - Teilnehmenden-Akquise - Verfassen von Sachberichten und einer Projektbroschüre Dieses, auf vier Monate angelegte, medienpädagogische Projekt wurde von der "Ich kann was"-Initiative der Telefomstiftung gefördert.

• Konzeption/Durchführung von medienpädagogischen Workshops für Menschen mit Behinderung und Multiplikator*innen-Schulungen • Entwicklung von didaktischen Arbeits- und Lehrmaterialien • Korrespondenz/Kommunikation mit Schulen, Trägern, Einrichtungen der Behindertenhilfe • Themen: Cybermobbing, Datenschutz, Urheber- und Persönlichkeitsrechte, Big Data, Fake News, Flucht, Fluchtursachen, Nachhaltigkeit • Planung und Durchführung von Elternabenden, Filmfesten und Fachtagen

Forschung und Entwicklung im Bereich Lehr/Lernmittel, Fragebogenkonstruktion, qualitative und quantitative Sozialforschung, Konzeption und Realisierung einer fachdidaktischen Lernwerkstatt

Erstellung von Grafikdesign, Corporate Design

Organisation, Online-Redaktion, Online-Marketing, Interne Kommunikation, Finanzverwaltung, Grafikdesign

rezeptive und aktive Medienarbeit, medienpädagogische Betreuung/Begleitung von Kindern und Jugendlichen (8-16 J.), Ausstellungskonzeption, Festivalorganisation

Kinderbetreuung, Konfliktbewältigung, Kundenservice

Konzeption und Umsetzung von Grafikdesign, Corporate Design

Eigenverantwortliche Koordination und Organisation der gesamten Online-Redaktion; Erstellung von Beitrags- und Newsplänen; Produktion von Audiobeiträgen und Texten für die Homepage; Erstellung des Newsletters und Archivarbeit; Schreiben von Pressemitteilungen für den Sender; Planung und Durchführung von PR-Kampagnen; Professioneller Audioschnitt; Pflege der Homepage mit Hilfe von Typo3 und Adobe Photoshop; Eventorganisation

Herstellung von Kunsthandwerk aus Metall und Glas, Entwicklung neuer Kreativtechniken, Kundenbetreuung, Organisation

Fotografie, Lektorat, Eventorganisation, Kundenbetreuung, Verwaltung

Kameraführung, Drehbuchgestaltung, Bildgestaltung

Workshoporganisation, Sponsoring, Referent*innenbetreuung, Recherche

Künstler- und Projektbetreuung, Prüfung von Förderanträgen, Analyse und Einordnung von Kunstprojekten, Recherche, Eventorganisation

Seminarleitung "Avid – Einführung in den Videoschnitt", Vermittlung von theoretischen Grundlagen zum Videoschnitt, praktische Anwendung des Programms Avid Xpress Pro HD

Schwerpunkte: Psychologie, Medieninformatik, Medienpädagogik; Thema der Masterarbeit: "Die Potenz der medialen Inszenierung. Was nützt die Freiheit in Gedanken. Ein Thema in acht Bildern. Ein Forschungs-/Kunstprojekt."; Abschluss: Master of Arts (1,1)

Schwerpunkte: Medienforschung und -analyse, Marketing, E-Learning; Thema der Bachelorarbeit: "Ein adaptiver Medienwechsel. Metamorphose eines expressionistischen Motivs - Otto Müller: 'Zwei weibliche Halbakte'"; Abschluss: Bachelor of Arts (1,5)