[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Digitalität – Öffentlichkeitsarbeit am Philipp-Melanchthon-Gymnasium Bautzen
[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Digitalität – Öffentlichkeitsarbeit am Philipp-Melanchthon-Gymnasium Bautzen
[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Digitalität – Öffentlichkeitsarbeit am Philipp-Melanchthon-Gymnasium Bautzen
[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Digitalität – Öffentlichkeitsarbeit am Philipp-Melanchthon-Gymnasium Bautzen
Freistaat Sachsen
Öffentliche Verwaltung
Bautzen
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- Vor Ort
- Zu den Ersten gehören
[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Digitalität – Öffentlichkeitsarbeit am Philipp-Melanchthon-Gymnasium Bautzen
Über diesen Job
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Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.
Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
- die Koordination, Beratung und konzeptionelle Arbeit im Bereich der Digitalität,
- die Unterstützung der Qualifizierung des Kollegiums im Bereich Digitalität sowie
- die Unterstützung der Schulleitung und des Kollegiums bei der Außendarstellung schulischer Aktivitäten.
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
- eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung sowie
- eine mehrjährige Tätigkeit an einem Gymnasium.
Wir erwarten:
- hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,
- einen sicheren Umgang mit schulbezogenen IT-Anwendungen,
- ein hohes Maß an Fortbildungsbereitschaft,
- die Fähigkeit zur konzeptionellen Arbeit,
- die Fähigkeit zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern, Personensorgeberechtigten und anderen Partnern sowie
- die Teilnahme an Hospitationen und Unterrichtsbesuchen auch an Förderschulen.