Referent*in „Organisations­entwicklung & Change­management, insbesondere Innovative Studien­formate“ als Teil unseres Lotsen­teams für den Bildungs­wandel

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Referent*in „Organisations­entwicklung & Change­management, insbesondere Innovative Studien­formate“ als Teil unseres Lotsen­teams für den Bildungs­wandel

Hochschule Emden/Leer

Öffentliche Verwaltung

Emden

  • Verifizierte Job-Anzeige
  • Art der Anstellung: Teilzeit
  • 49.000 € – 69.000 € (von XING geschätzt)
  • Vor Ort

Referent*in „Organisations­entwicklung & Change­management, insbesondere Innovative Studien­formate“ als Teil unseres Lotsen­teams für den Bildungs­wandel

Über diesen Job

Bodenständig, friesisch, authentisch – und in einer Spitzenposition, wenn es um zukunftsweisende Innovationen geht: Die Hochschule Emden/​Leer ist Impulsgeberin für die Region.

An der Hochschule Emden/Leer, die sich als innovative, richtungs­weisende Zukunfts­hochschule versteht, ist in der Abteilung Organisations­entwicklung & Qualitäts­management am Campus Emden zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle mit 75 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer Vollbeschäftigung – befristet für die Dauer von drei Jahren – zu besetzen.

Referent*in „Organisations­entwicklung & Change­management, insbesondere Innovative Studien­formate“ als Teil unseres Lotsen­teams für den Bildungs­wandel in Emden
(entsprechend der geforderten Qualifikation bis E 13 TV‑L, 75 %)

Kennziffer OE 2

Als innovative und regional verwurzelte Hochschule gestalten wir die Zukunft durch Lehre, Forschung und Transfer. Hierzu gehört auch, unsere Angebote in Studium und Lehre an die sich wandelnden Bedürfnisse der Gesellschaft anzupassen. Als Impulsgeberin der Region wollen wir zusammen mit den Unternehmen vor Ort und anderen Bildungs­einrichtungen disruptive Bildungs­formate entwickeln, die Studierende auf globale Herausforderungen vorbereiten. Hiermit reagieren wir auf die zunehmende Dynamik des globalen Arbeits­marktes und die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens. Sie entwickeln in enger Abstimmung mit dem Präsidium flexible und anpassbare Bildungs­angebote und gestalten damit den Wandel von Lehre und Lernen an einer Hochschule mit starkem Praxis­bezug. Sie arbeiten direkt im Stab der Präsidial­ebene an zentralen Zukunfts­themen mit und sind Teil eines starken Innovations­teams, mit dem wir die strukturellen Voraussetzungen für Innovation schaffen, neue Studien­formate entwickeln und die Qualität und Anerkennung dieser Formate sichern. Die Stelle wird aus Mitteln des Ministeriums für Wissenschaft und Kultur (MWK) im Rahmen der Ausschreibung „Potenziale strategisch entfalten“ finanziert. Mit der Ausschreibung bieten das MWK und die VolkswagenStiftung den niedersächsischen Hochschulen die Möglichkeit, ihre aktuelle Hochschul­entwicklungs­planung und die strategischen Entwicklungsziele im Wettbewerb weiter zu schärfen und umzusetzen. Zudem hat die Europäische Union verschiedene Initiativen gestartet, um Bildungs­systeme zu modernisieren und flexiblere Lernmöglichkeiten zu fördern.

Ihre Aufgaben:

  • Eigenständige Konzeption und Umsetzung zukunftsweisender Studien­modelle (Microcredentials, Microdegrees) in strategischer Kooperation mit Unternehmen und (über‑)regionalen Bildungs­partnern
  • Initiierung und Entwicklung von Innovations­pfaden für bestehende Studien­gänge unter gezielter Nutzung aktueller digitaler Trends
  • Moderation von Workshops und Co-Creation-Prozessen mit Lehrenden, Studierenden und Partnern aus Wirtschaft und Gesellschaft
  • Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation neuer Formate beispielsweise durch Learning Analytics
  • Unterstützung bei Akkreditierungs­prozessen für innovative Curricula
  • Einbeziehung der Hochschul­gremien und der verschiedenen Interessen­gruppen der Hochschule

Ihr Profil:

  • Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschul­studium (Master oder vergleichbarer Abschluss), idealerweise im Bereich der Bildungs­wissenschaften, Didaktik, Hochschul- und Wissenschafts­management oder vergleichbar
  • Erfahrung in Hochschul­didaktik und der Curriculum-Entwicklung
  • Fundierte Kenntnisse in Digitalen Lehr‑​/Lernmethoden sowie im Qualitäts­management in der Lehre
  • Überzeugende Kommunikationsstärke im Umgang mit Wissenschaft, Verwaltung und externen Netzwerken
  • Leidenschaft für transformative Bildung und didaktische Experimentier­freude
  • Methodenkompetenz in Design Thinking, Scrum oder vergleichbaren Innovations­ansätzen
  • Pragmatische Umsetzungsstärke und Dienstleistungs­orientierung
  • Ausgeprägte Teamfähigkeit, Fähigkeit zur Selbstorganisation sowie Belastbarkeit
  • Beratungskompetenz sowie Fähigkeit zum strukturierten, eigenverantwortlichen Vorgehen
  • Kreativität und innovative Ideen zur Gestaltung von Konzepten und Materialien

Wir bieten Ihnen:

  • Eine zukunftsorientierte Tätigkeit, in der Sie die Lehr- und Lernformate sowie die Ausrichtung der Hochschule aktiv gestalten können
  • Selbstständiges Arbeiten innerhalb eines engagierten Teams im engen Kontakt mit der Hochschul­leitung, den Lehrenden, den Mitarbeiter*innen und den Studierenden
  • Flexible Arbeitszeit­modelle und Angebote zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie (z. B. Notfall­kinderbetreuung, Ferien­betreuung für Schulkinder etc.)
  • Betriebliche Altersvorsorge
  • Hochschulsport und gesundheits­fördernde Maßnahmen für Beschäftigte

Besondere Hinweise:

Wir gewährleisten die berufliche Gleichstellung aller Geschlechter. Schwerbehinderte Bewerber*innen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.

  • Bewerbungsfrist:
    12.11.2025
  • Befristung:
    befristet für die Dauer von drei Jahren
  • Arbeitszeit:
    75 %
  • Entgeltgruppe:
    bis E 13 TV‑L
Ansprechperson:

Für inhaltliche Fragen steht Ihnen der Präsident der Hochschule, Prof. Dr. Marco Rimkus (marco.rimkus@hs-emden-leer.de), per E‑Mail gern zur Verfügung.

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Dann richten Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen unter Angabe der Kennziffer bis zum 12.11.2025 über unser Karriereportal oder auf dem Postweg an:

Hochschule Emden/Leer
Personalabteilung
Constantiaplatz 4
26723 Emden

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