Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) - Pädagogische Fachkraft in der Schulbegleitung - Teilzeit (m/w/d) in der Schulbegleitung
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) - Pädagogische Fachkraft in der Schulbegleitung - Teilzeit (m/w/d) in der Schulbegleitung
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) - Pädagogische Fachkraft in der Schulbegleitung - Teilzeit (m/w/d) in der Schulbegleitung
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) - Pädagogische Fachkraft in der Schulbegleitung - Teilzeit (m/w/d) in der Schulbegleitung
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH)
Gesundheit, Soziales
Frankfurt am Main
- Verifizierte Job-Anzeige
- Art der Anstellung: Vollzeit
- 39.000 € – 48.000 € (von XING geschätzt)
- Vor Ort
- Aktiv auf der Suche
Dienstleistungsgesellschaft Taunus (DGT gGmbH) - Pädagogische Fachkraft in der Schulbegleitung - Teilzeit (m/w/d) in der Schulbegleitung
Über diesen Job
Einleitung
Die Dienstleistungs-Gesellschaft Taunus gGmbH ist ein Sozialunternehmen undanerkannter Träger der freien Jugendhilfe. Die DGT ist in den Bereichen Schule,Inklusion und Betreuung tätig und beschäftigt rd. 1000 Mitarbeiterinnen undMitarbeiter, Übungsleiter und Ehrenamtler.
Aktuell suchen wir SchulbegleiterInnen für Grund- und weiterführende Schulen im Main-Taunus-Kreis, Rüsselsheim und Frankfurt.
Der wöchentliche Stundenumfang richtet sich nach dem Unterstützungsbedarf des Schülers/ der Schülerin. Dieser liegt zwischen 10 und 35 Stunden in der Schulwoche. Die Ferien sind frei.
Zum 01.09.2025 haben wir folgende Stellen in Teilzeit an Grund- und weiterführenden Schulen in Frankfurt am Main zu besetzen:
Charles-Hallgarten-Schule, Frankfurt am Main: 25 Zeitstunden / Schulwoche
Otto-Hahn-Schule, Frankfurt am Main: 20-25 Zeitstunden / Schulwoche
Minna-Specht-Schule, Frankfurt am Main: 25 Zeitstunden / Schulwoche
Kasinoschule, Frankfurt am Main: 20 Zeitstunden / Schulwoche
Aufgaben
- Sie begleiten den Schüler / die Schülerin mit dem Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung
- Sie geben Orientierungs- und Strukturierungshilfe
- Sie stärken die soziale Kompetenz
- Sie fördern die Selbständigkeit des Schülers / der Schülerin
- Sie stehen im Austausch mit den Betreuungskräften und den Eltern
Qualifikation
- Zwingend erforderlich ist, dass Sie bereits über praktische und / oder theoretische Erfahrungen im sozialen Bereich verfügen
- Sie bringen ein hohes Maß an sozialer Kompetenz und Empathie mit
- Sie sind geduldig sowie konsequent
- Das Thema Schulinklusion liegt Ihnen am Herzen
- Sie arbeiten eigenverantwortlich, strukturiert und zuverlässig
- Sie verfügen über gutes Deutsch in Wort und Schrift
- Sie haben Interesse an Fort- und Weiterbildung
Benefits
- Eine interessante, vielseitige und anspruchsvolle Stelle
- Große Selbstständigkeit und Eigenverantwortung
- attraktive Fort- und Weiterbildungen
- Attraktive Vergütung
- pädagogische Unterstützung durch das KoordinatorInnenteam
- Möglichkeit zur Supervision im Bedarfsfall
Noch ein paar Worte zum Schluss
Sollten wir Ihr Interesse geweckt haben, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!
