Projektmitarbeiter*in Constructing the Future an der Universitätsmedizin Greifswald 25/M19

Die im Jahre 1456 gegründete Universität Greifswald gehört zu den ältesten Universitäten im Ostseeraum. Über die Jahrhunderte hinweg hat sie ihren Ruf als Stätte international wirksamer Forschung und hochwertiger Lehre erworben, bewahrt und ausgebaut. Mit mehr als 10.000 Studierenden und ca. 5000 Beschäftigen aus verschiedenen Nationen versteht sie sich als weltoffene und familienfreundliche Universität. An der Universitätsmedizin der Universität Greifswald ist vorbehaltlich der Bewilligung der Mittel eine Stelle zu besetzen.

Projektmitarbeiter*in Constructing the Future an der Universitätsmedizin Greifswald 25/M19

zum 01.01.2026 Teilzeit (26,7 Std./Woche) befristet bis zum 31.12.2029 bis zur Entgeltgruppe 13

Bei erfolgreicher Zwischenevaluation durch die Mittelgeberin ist eine Verlängerung bis zum 30.09.2031 möglich.

Gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre realisiert die Universität Greifswald unter der Verantwortung des Prorektorats, sowie des Zentrums für Qualität in den Studien und Lehre das Projekt "Constructing the Future: zukunftsorientiert studieren" (CON-FUTURE) mit der Zielstellung, dass Studierende Lehre und Prüfung mitgestalten, Future Skills erwerben und geschaffene Formate curricular verankert werden. Insbesondere drei Teilbereiche sollen in der Projektlaufzeit entwickelt, erprobt und eingeführt werden:

• Nachhaltige Betreuungsstrukturen in allen Lehreinheiten
• Projektbasierte Lerngelegenheit mit kompetenzorientierten Prüfungsformaten unter Bezug auf Future Skills in allen Studiengängen
• Transferstrukturen für Absolventinnen in Kooperation mit regionalen Partnerinstitutionen Die ausgeschriebene Projektstelle ist an der Universitätsmedizin angesiedelt und soll insbesondere Projekte in den Teilbereichen (1) und (2) konzipieren, umsetzen und evaluieren. Konkret sollen innerhalb der Projektlaufzeit drei Pilotprojekte mit Fokus auf die medizinischen Studiengänge umgesetzt werden. In Pilotprojekt 1 soll ein neues Prüfungsformat im Medizinstudiengang etabliert werden (die sog. OSCE-Prüfung), mit der insbesondere praktische Fertigkeiten, die für den Dritten Abschnitt des Medizinstudiums ("Praktisches Jahr") von Relevanz sind, kompetenzorientiert und fallbasiert geprüft werden können. Hierzu soll ein entsprechendes Prüfungskonzept entwickelt, Fallvignetten entworfen und validiert sowie ein Schauspielpatientinnen-Programm etabliert werden. In Pilotprojekt 2 sollen in enger Zusammenarbeit mit den entsprechenden Instituten und Lehrverantwortlichen naturwissenschaftliche Vorbereitungskurse nach dem Constructive Alignment-Ansatz an der Universitätsmedizin entwickelt und etabliert werden, um Medizin- und Zahnmedizinstudierende insbesondere in der Studieneingangsphase besser zu unterstützen und auf die Anforderungen im Studium vorzubereiten. Mit Hilfe von Tutor*innen, die das Selbstlernen aktiv befördern, soll ein weiteres Unterstützungsangebot geschaffen werden, um die praktischen Kompetenzen der Studierenden durch innovative Lerntools zu erweitern und zu ergänzen.

Ihre Aufgaben:

• wissenschaftlich fundierte Konzeption, Umsetzung und Steuerung der Pilotprojekte unter Berücksichtigung der Zielstellungen und methodischen Ansätze des Dachprojektes
• Koordination der Abstimmungsprozesse mit den projektbeteiligten Instituten und Einrichtungen
• Begleitendes Projektmanagement sowie regelmäßiges Reporting der Projektfortschritte
• Koordination der Evaluierung und Anpassung der umgesetzten Maßnahmen
• Aktive Mitarbeit in Arbeitsgruppen des Dachprojekts und der Fakultät
• Mitwirkung bei Mittelverwaltung und Berichtswesen des Dachprojekts

Ihr Profil: Zwingend erforderliche Voraussetzungen:

• abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom- oder Masterabschluss oder Erstes Staatsexamen) in Gesundheits-, Natur- oder Lebenswissenschaften. Weitere Kenntnisse und Fähigkeiten, die bei der Auswahlentscheidung maßgeblich berücksichtigt werden, sind:
• ausgewiesene Kenntnisse und/oder Erfahrungen in der Hochschullehre und Hochschuldidaktik
• ausgewiesene Kompetenzen in der Publikation und Präsentation von Arbeitsergebnissen
• Sprachkenntnisse Deutsch auf dem Niveau GER C1, Englisch auf dem Niveau GER B2 bzw. C1
• sicherer Umgang mit Office-Anwendungen
• strukturierte, sorgfältige Arbeitsweise und Fähigkeit zur Selbstorganisation
• Belastbarkeit, Engagement und Flexibilität

Unser Angebot:

• Vergütung bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen bis Entgeltgruppe 13 der Entgeltordnung zum TV-L Wissenschaft
• eine interessante, vielseitige und anspruchsvolle Aufgabe
• gründliche Einarbeitung in den Tätigkeitsbereich und ein kollegiales Arbeitsklima
• die Unterstützung Ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung durch Weiterbildung
• flexible Arbeitszeiten, Möglichkeit der Teilzeitbeschäftigung
• Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• Angebote zur Gesundheitsförderung im Rahmen der "Gesunden Universität"
• Möglichkeit zum mobilen Arbeiten
• Im Rahmen des Projekts kann nach vorheriger Absprache die Teilnahme an Weiterbildung und Dienstreisen erforderlich sein

Ihre Bewerbung: Wir schätzen Vielfalt an der Universität Greifswald und begrüßen daher alle Bewerbungen unabhängig von Alter, Herkunft, Geschlecht, sexueller Identität, Behinderung oder Weltanschauung. Bewerber*innen mit anerkannter Schwerbehinderung oder ihnen Gleichgestellte werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt. Bitte bewerben Sie sich bis zum 10.12.2025 über den unten stehenden Button. Bewerbungs- und Vorstellungskosten können leider nicht erstattet werden. Unsere Datenschutzhinweise finden Sie hier: Nähere Auskünfte erteilt Dr. Julia Kozlik (Kommissarische Leitung des Studiendekanats), Tel.: 03834 86 6048, E-Mail: julia.kozlik@med.uni-greifswald.de https://stellen.angebote.uni-greifswald.de/de/jobposting/d01a09d7725cd54134670cab4b04d0cc8e7f087d0/apply

Bereitgestellt in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit.