Redakteur für Learning-Eco-System (LES) für kaufmännische Umschulungen und Weiterbildungen (m/w/d)
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Redakteur für Learning-Eco-System (LES) für kaufmännische Umschulungen und Weiterbildungen (m/w/d)
Redakteur für Learning-Eco-System (LES) für kaufmännische Umschulungen und Weiterbildungen (m/w/d)
Deutsche Angestellten-Akademie ZDL • Zentrale Dienstleistungen
Sonstige Branchen
Hamburg
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- 55.000 € – 75.000 € (Unternehmensangabe)
- Hybrid
- Zu den Ersten gehören
Redakteur für Learning-Eco-System (LES) für kaufmännische Umschulungen und Weiterbildungen (m/w/d)
Über diesen Job
Ihre Zukunft bei der DAA
Sie sind Expert*in für Lerncontent in einem Learning-Ecosystem (LES)? Sie möchten an der Steuerung, Weiterentwicklung und Erstellung hochwertiger Lerninhalte mitarbeiten und gemeinsam in einem zentralen Redaktionsteam und eng mit verschiedenen internen und externen Akteuren am Entwicklungsprozess beteiligt sein?
Dann suchen wir Sie zur Verstärkung unseres Teams in der DAA Zentrale in Hamburg ab sofort in Vollzeit (39 Stunden) als
Redakteur für Learning-Eco-System (LES) für kaufmännische Umschulungen und Weiterbildungen (m/w/d)
Mobile Arbeit ist teilweise möglich.
Die Deutsche Angestellten-Akademie (DAA) ist einer der führenden Anbieter beruflicher Aus-, Fort- und Weiterbildung in Deutschland. Mit mehr als 400 Standorten gehört sie zu den bundesweit größten für berufliche Bildung. Mit einer Vielzahl von Angeboten unterstützen wir Menschen bei der sozialen und beruflichen Integration.
In einer Zeit ständigen Wandels steht bei uns der Mensch im Mittelpunkt. Offenheit für Austausch und neue Ideen, Spaß an der Arbeit und der eigene stetige Lernprozess sind uns ein besonderes Anliegen. Wir suchen kontinuierlich nach neuen Wegen, die uns für die Zukunft fit machen. Werden auch Sie Teil dieser immer wieder herausfordernden, interessanten und vielfältigen Branche.
Ihre Aufgaben
Sie wirken verantwortlich an der Steuerung, Weiterentwicklung und Erstellung von Lerncontent im Learning-Ecosystem (LES) mit, arbeiten in einem zentralen Redaktionsteam und eng mit verschiedenen internen und externen Akteuren, die am Entwicklungsprozess beteiligt sind.
Ihre Aufgaben umfassen insbesondere:
- Konzeption, Erstellung und Weiterentwicklung didaktisch hochwertiger Lerninhalte für kaufmännische Umschulungs- und Weiterbildungsangebote
- Entwicklung modularer Lerncontent-Formate und didaktischer Konzepte zur flexiblen Nutzung für unterschiedlichen Zielgruppen, Niveaustufen und Berufsbilden sowie Aus- und Weiterbildungsangeboten
- Einsatz von KI-Tools zur Unterstützung der Content-Erstellung und didaktischen Aufbereitung
- Sicherstellung der fachlichen, didaktischen und formalen Qualität bestehender und neuer Inhalte
- Beauftragung der Überarbeitung, Neuentwicklung und Beschaffung von Content auf Basis konzeptioneller Überlegungen und im Rahmen definierter Budgets
- fachliche Steuerung, Briefing und Begleitung externer Autor*innen und Fachexpert*innen sowie eigenständige Erstellung von Lernmaterialien
- Analyse von Markt- und Bildungstrends und Ableitung von Entwicklungsbedarfen für das DAA-Learning-Ecosystem (inhaltlich, technisch und strukturell)
- Mitwirkung an der Entwicklung neuer Bildungsangebote sowie an Pilotprojekten und Unterstützung der Weiterentwicklung des Learning-Ecosystems
Das bieten Sie
- ein Hochschulstudium im Bereich Wirtschaftswissenschaften, Pädagogik, Bildungswissenschaften oder eine vergleichbare Qualifikation
- Grundkenntnisse über die Struktur kaufmännischer Aus- und Weiterbildungen
- Verständnis für die Weiterbildungsbedarfe von Beschäftigten, Betrieben und arbeitsuchenden Menschen
- Erfahrung in der Konzeption und Erstellung didaktischer Lerninhalte
- Kenntnisse oder praktische Erfahrungen im Einsatz von KI zur Content-Erstellung oder -Optimierung sind ausdrücklich erwünscht
- sehr gute Kenntnisse im Umgang mit Microsoft 365 und Microsoft Teams
Von Vorteil sind:
- vertiefte Kenntnisse von Ausbildungsordnungen sind wünschenswert, aber nicht zwingend erforderlich
- Erfahrung im agilen Projektmanagement ist wünschenswert
- Erfahrung im Umgang mit LMS, CMS und Autorentools
Das beschreibt Sie:
- Sie verfügen über eine sehr gute schriftliche Ausdrucksfähigkeit und hohe Textsicherheit.
- Sie arbeiten gerne im Team, in Projekten und sind auch in hohem Maße fähig, sich selbst zu organisieren.
- Sie legen Wert auf Prozessdokumentation und Ergebnissicherung.
- Sie denken vernetzt, besitzen eine sehr gute Auffassungsgabe, arbeiten strukturiert und begeistern sich für funktionierende Arbeitsergebnisse.
- Sie sind offen für neue Technologien und innovative Arbeitsweisen.
Das bieten wir Ihnen
- eine anspruchsvolle, vielseitige und sinnstiftende Tätigkeit in einem der größten Weiterbildungsunternehmen Deutschlands
- 30 Urlaubstage im Jahr bei einer 5-Tage-Woche (39 h), dienstfreie Tage: 24.12., 31.12.
- umfangreiche Weiterbildungsmöglichkeiten durch eine zentrale und regionale Mitarbeitendenfortbildung
- Corporate Benefits (attraktive Mitarbeitendenrabatte bei namhaften Unternehmen)
- Gesamtbetriebsvereinbarung zu mobilem Arbeiten
darüber hinaus ...
- eine offene und kollegiale Arbeitsatmosphäre in einem engagierten Team
- eine partizipative Führungskultur in einer flachen Hierarchie
- Bezahlung nach einer geltenden Vergütungsvereinbarung
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf, z. B. durch flexible Arbeitszeiten und -orte
- ein Zuschuss zum Deutschlandticket
Die Deutsche Angestellten-Akademie steht als Zertifikatsträgerin von audit berufundfamilie für eine familien- und lebensphasenbewusste Personalpolitik.
Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann freuen wir uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung.
Bitte richten Sie Ihre Bewerbung mit Lebenslauf, relevanten Zeugnissen sowie dem frühestmöglichen Eintrittstermin bis spätestens zum 20. Februar 2026 per E-Mail an:bewerbung.zdl@daa.de
Betreff: Bewerbung [Ihr Name] • Redakteur für Learning-Eco-System (LES) (m/w/d)
Ansprechpartnerin: Ines Zornow
Deutsche Angestellen-Akademie GmbH
Zentrale Dienstleistungen
Alter Teichweg 19
22081 Hamburg
Internet: daa.de
Wir ermuntern Menschen mit Behinderung sich zu bewerben.
